在“探究菜青蟲取食行為”的實驗中，不正確的是操作過程是（ ）

A．對菜青蟲從卵開始隔離飼養(yǎng)

B．直接使用從野外捕來的幼蟲

C．實驗葉片和濾紙片應(yīng)當(dāng)一樣大

D．最好將其先餓一段時間

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）表示植物細胞的是圖 ，判斷依據(jù)是該細胞有[ ] ．

（2）切西瓜時流出的紅色汁液主要來自于[ ] 結(jié)構(gòu)

（3）動、植物細胞都具有的，能夠控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出的是[ ] ．

（4）細胞進行分裂時，首先變化而且變化最明顯的是[ ] ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

1928年，英國細菌學(xué)家弗萊明在研究中發(fā)現(xiàn)，只接種了葡萄球菌的培養(yǎng)基上，竟然長出了青霉，當(dāng)他正為培養(yǎng)基受到霉菌的污染而懊惱時，他發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基的其余部分都布滿了葡萄球菌的菌落，只有青霉菌落的周圍沒有葡萄球菌的菌落．這是為什么呢？弗萊明經(jīng)過深入的研究，發(fā)現(xiàn)青霉能夠產(chǎn)生一種殺死或抑制葡萄球菌生長的物質(zhì)，他把這種化學(xué)物質(zhì)叫做青霉素

根據(jù)以上材料分析下列問題

（1）青霉屬于 （填“細菌”或“真菌”）

（2）針對發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，弗萊明提出的問題可能是：

（3）某同學(xué)想探究青霉菌生長是否對葡萄球菌的生長有抑制作用，他配制了兩份培養(yǎng)基A、B；在無菌條件下A接種入葡萄球菌，則B應(yīng)接種 ，然后在恒溫箱中培養(yǎng)；數(shù)天后觀察培養(yǎng)基 （填“A”或“B”）中葡萄球菌不能生長．此實驗中，配制兩份培養(yǎng)基的目的是 ，其中，培養(yǎng)基A是 組．

（4）通過實驗可知，葡萄球菌不能在青霉菌落周圍生長的原因，是由于青霉菌在生長過程中產(chǎn)生了 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界中，動物的遺體不會永遠保留的主要原因是（ ）

A．被細菌真菌分解 B．被土壤埋藏

C．被其他動物吃掉 D．自然消失

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)植物體結(jié)構(gòu)層次的描述，不正確的是（ ）

A．根莖葉是營養(yǎng)器官 B．由器官直接構(gòu)成植物體

C．植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有系統(tǒng) D．葉片表皮屬于上皮組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列模式圖中，能正確表示骨骼肌附著骨的是（ ）

A． B．

C． D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝗蟲是一種常見的農(nóng)業(yè)害蟲，它的呼吸器官是（ ）

A．肺 B．氣門 C．氣管 D．外骨骼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和 的科學(xué)．除 外，生物都是由細胞構(gòu)成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)五四制七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)血小板的敘述，正確的是（ ）

A．?dāng)?shù)量最少的血細胞 B．體積最大的血細胞

C．具有止血和加速凝血的作用 D．有細胞核，形狀不規(guī)則

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案