【題目】圖表示葉在夏季一天中氧氣的凈吸收速率。請分析,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.曲線中A點表示葉片沒有進行光合作用

B.曲線中B點表示光合作用釋放氧氣的速率與呼吸作用吸收氧氣的速率的差值達到最大

C.曲線中BC段上升的原因是光照強度減弱

D.曲線中DE段上升的原因是氣孔關(guān)閉

【答案】B

【解析】

呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系:

區(qū)別與聯(lián)系

光合作用

呼吸作用

區(qū)別

部位

含有葉綠體的細胞

所有的活細胞

條件

有光、無光均可

原料

二氧化碳、水

有機物、氧氣

產(chǎn)物

有機物、氧氣

二氧化碳、水

能量轉(zhuǎn)變

制造有機物,儲存能量

分解有機物,釋放能量


聯(lián)系

如果沒有光合作用制造的有機物,呼吸作用就無法進行。這是因為呼吸作用所分解的有機物正是光合作用的產(chǎn)物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存在有機物中的能量。

如果沒有呼吸作用,光合作用也無法進行。這是因為植物進行光合作用的時候,原料的吸收和產(chǎn)物的運輸所需要的能量,正是呼吸作用釋放出來的。

呼吸作用和光合作用是互相依存的關(guān)系。

光合作用釋放氧氣,呼吸作用消耗氧氣。

A.曲線中A點表示光合作用產(chǎn)生的氧氣等于呼吸作用吸收的氧氣,光合作用與呼吸作用平衡,A錯誤。

B.曲線中B點表示光合作用釋放氧氣的速率與呼吸作用吸收氧氣的速率的差值達到最大,B正確。

C.曲線中BC段上升的原因是光照強度過強,葉片表皮上的部分氣孔會關(guān)閉,C錯誤。

D.在光照過強的情況下,分布在葉片表皮上的部分氣孔會關(guān)閉,從而影響氧氣的釋放與吸收,導(dǎo)致光合作用減弱,D錯誤。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】選取有白斑葉片和綠色葉片的牽牛花進行如圖所示的光合作用實驗。請分析回答下列問題:

1)將此裝置經(jīng)暗處理一晝夜后移至光下數(shù)小時,再將這四片葉子取下,放入盛有酒精的小燒杯中,____加熱,使_____溶解到酒精中。

2)清洗后分別向這四片葉子滴加碘液,下列選項中變成藍色的是______

A、甲葉未覆蓋鋁箔的部分 B、甲葉覆蓋鋁箔的部分 C、乙葉 D、丙葉的綠色部分 E、丙葉的白斑部分 F、丁葉

3)本實驗中有3組對照實驗:乙葉和丁葉形成的對照實驗的變量是______;甲葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要_____,丙葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要______。

4)將裝置放在黑暗處一晝夜的目的是_______

5NaOH溶液的作用是______,清水的作用是______。

6)牽牛花一整天都進行的生理活動是______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,與蘑菇的營養(yǎng)方式不同的是( )

A. 苔蘚 B. 牛肝菌 C. 曲霉 D. 酵母菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在立定跳遠的過程中,關(guān)節(jié)中能夠減少摩擦、緩沖機械力的結(jié)構(gòu)是圖中的(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的“免贈賀卡”“免用一次性木筷”的出發(fā)點是( 。

A. 減少個人經(jīng)濟支出 B. 節(jié)約木材,保護森林

C. 減少固體垃圾 D. 移風(fēng)易俗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員對愛斯基摩犬正常體型和侏儒體型這一相對性狀(基因用A、a表示)進行研究。正常體型的兩只愛斯基摩犬交配后,其后代既有正常體型,也有侏儒體型,推測顯性性狀和親本的基因型分別是(

A.正常體型、AAAaB.正常體型、AaAa

C.侏儒體型、AAAAD.侏儒體型、aaaa

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物具有發(fā)達運動能力的重要意義是________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列保存食物的方法中 , 原理不是除去水分防止細菌和真菌生長的是  。ā。

A. 果脯 B. 咸魚干 C. 臘肉類熟食 D. 肉類罐頭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌無處不在的主要原因是 ( )

①繁殖速度快 ②個體微小 ③能形成芽孢 ④具有鞭毛

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案