【題目】生物學(xué)的發(fā)展與下列哪項(xiàng)科學(xué)研究關(guān)系最�。� ）

A. 農(nóng)業(yè) B. 醫(yī)藥 C. 衛(wèi)生 D. 導(dǎo)彈發(fā)射

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用同一顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，通過(guò)調(diào)整目鏡、物鏡和準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下圖。其中最需要調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物界，種類最多分布最廣的一類植物是（ ）

A ．藻類植物 B．蕨類植物

C．裸子植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥卵中的細(xì)胞核，位于卵黃結(jié)構(gòu)中 （_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】威海淺海中，生活著豐富多樣的海洋動(dòng)物。哲學(xué)家叔本華認(rèn)為：“最重要的任務(wù)不是更多地觀察人們尚未見到的東西，而是去思索人人可見卻無(wú)人深思過(guò)的東西�！� 下圖所示的海洋動(dòng)物，有些想必你已經(jīng)非常熟悉了，你有沒有用分類學(xué)家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘呢？

（1）在上圖所示的動(dòng)物中，�？男螒B(tài)結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單，體現(xiàn)在________。

（2）中國(guó)蛤蜊有兩片扇形的“殼”，脈紅螺有一個(gè)螺旋狀的“殼”，魷魚的身體外面沒有殼。它們?cè)谕庑紊喜町惡艽�，但都屬于同一類群，這是為什么呢？________。

（3）在上圖所示的動(dòng)物中，屬于節(jié)肢動(dòng)物的有________。

（4）銀鯧的體內(nèi)貫穿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“魚骨”，因此被歸類為________動(dòng)物。

（5）動(dòng)物的名稱常能顯示出它所屬的類群，但有時(shí)也會(huì)給人以誤導(dǎo)。如鯧魚屬于魚類，魷魚卻不是真正的魚。要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行科學(xué)分類，需要依據(jù)動(dòng)物的________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為其中最可能萌發(fā)的種子是（ ）

A.②
B.⑤
C.③
D.④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你知道甜美多汁的水蜜桃是怎么結(jié)出來(lái)的嗎？回憶所學(xué)知識(shí)，結(jié)合下面桃花的基本結(jié)構(gòu)圖，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）對(duì)于植物繁殖后代來(lái)說(shuō)，桃花的主要結(jié)構(gòu)是和。
（2）桃樹產(chǎn)生后代要經(jīng)過(guò)開花、、、果實(shí)和種子的形成等過(guò)程。
（3）水蜜桃果實(shí)中甜美多汁的果肉（“果肉”其實(shí)是果皮的一部分）是由桃花雌蕊中的子房
發(fā)育成的；桃核中的桃仁即是水蜜桃的 ， 它是由桃花雌蕊中的[] 發(fā)育成的，桃仁中的胚是由發(fā)育成的。
（4）請(qǐng)把水蜜桃的果皮、種子與發(fā)育成它們的雌蕊的相應(yīng)結(jié)構(gòu)用線連接起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的遺傳信息庫(kù)是指（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】銀邊天竺葵的葉片邊緣部分因無(wú)葉綠體而呈白色�，F(xiàn)將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片，用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖），然后放在陽(yáng)光下照射24小時(shí)。取下葉片，用酒精脫色后再漂洗。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）滴加碘液后，葉片的(填“甲”或“乙”或“丙”)處變成了藍(lán)色。
（2）實(shí)驗(yàn)中，如果乙處和丙處作為一個(gè)對(duì)照組，變量是 ， 結(jié)論是。甲處與丙處作為一個(gè)對(duì)照組，變量是。
（3）將銀邊天竺葵放在黑暗處理24小時(shí)的目的是。

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