如圖是真菌和細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：

（1）細(xì)菌和真菌能將動(dòng)植物的遺體分解成 、 和② ，這些物質(zhì)又被植物吸收和利用，進(jìn)而制造出儲(chǔ)存能量的 ．并且釋放出③ ，可見，細(xì)菌和真菌對(duì)自然界的 起重要作用．

（2）由于細(xì)菌、真菌細(xì)胞中沒有 ，所以大多數(shù)細(xì)菌、真菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來生活，我們所這種營養(yǎng)方式稱為 ，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 ．

（3）細(xì)菌與真菌相比，在細(xì)菌結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別是細(xì)菌沒有 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列單細(xì)胞生物中沒有成形細(xì)胞核的是（ ）

A．酵母菌 B．衣藻 C．大腸桿菌 D．草履蟲

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科目：初中生物 來源：2015-2016云南省曲靖市七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吃甘蔗時(shí)把甘蔗莖上堅(jiān)韌的皮剝?nèi)�，這是什么組織？（ ）

A．營養(yǎng)組織 B．分生組織 C．保護(hù)組織 D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016云南省曲靖市七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．下列現(xiàn)象中，屬于生物影響環(huán)境的是（ ）

A．根深葉茂 B．大樹底下好乘涼

C．大雁南飛 D．秋風(fēng)掃落葉

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科目：初中生物 來源：2015-2016云南省曲靖市七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“朵朵葵花向太陽”所表現(xiàn)出的生物的特征是 （ ）

A．生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)

B．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C．生物的生活需要營養(yǎng)

D．生物能進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了科學(xué)地將生物進(jìn)行分類，生物學(xué)家把它們分成不同等級(jí)的分類單位，屬于同一目的生物，它們不一定屬于（ ）

A．同一門 B．同一科 C．同一界 D．同一綱

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

《寂靜的春天》是一本引發(fā)了全世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的書，書中描述人類可能將面臨一個(gè)沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界，正是這本不尋常的書，在世界范圍內(nèi)引起人們對(duì)野生動(dòng)物的關(guān)注，喚起了人們的環(huán)境意識(shí)，動(dòng)物在生物圈中具有的重要作用的是（ ）

①維持生態(tài)平衡

②消滅病蟲害

③幫助植物傳粉、傳播種子

④促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)．

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市膠州市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

自然界生物具有繁殖的生命特征，正因?yàn)槿绱�，才彰顯了多姿多彩、欣欣向榮的生命現(xiàn)象．下面是有關(guān)人類及不同動(dòng)物的生殖發(fā)育情況，請(qǐng)分析回答：

（1）如圖甲～丁表示人體從一個(gè)小小的受精卵到呱呱墜地的嬰兒的發(fā)育過程，下列關(guān)于人的生殖發(fā)育特點(diǎn)的描述，正確的是 ．

A、胎生、哺乳，有性生殖，不變態(tài)發(fā)育

B、卵生、哺乳，無性生殖沒變態(tài)發(fā)育

C、從甲到丁表示人體的形成過程及其結(jié)構(gòu)層次順序?yàn)椋杭?xì)胞（分裂、生長、分化）→組織→器官→系統(tǒng)→人體

D、從甲到丁表示人體的形成過程及其結(jié)構(gòu)層次順序?yàn)椋杭?xì)胞（分裂、生長、分化）→系統(tǒng)→器官→組織→人體

（2）如圖是菜粉蝶發(fā)育過程的四個(gè)階段，其發(fā)育的先后順序的排序是 ，該種發(fā)育方式被稱為 ．

（3）如圖是昆蟲中的椿象的發(fā)育過程圖，椿象的發(fā)育經(jīng)過了 三個(gè)時(shí)期，其發(fā)育方式被稱為 ．

（4）為探究兩棲類動(dòng)物的生殖發(fā)育情況，張師傅在養(yǎng)殖場中，建有數(shù)個(gè)水池，用于養(yǎng)殖青蛙．他將不同年齡、不同大小的青蛙進(jìn)行分類，放入不同水池中飼養(yǎng)如圖所示：張師傅將青蛙放入水池之前，首先用漂白粉溶液或石灰水對(duì)水池消毒，其目的是防止青蛙感染病原體，這在預(yù)防傳染病措施上屬于 ．青蛙進(jìn)入繁殖期，雌雄成蛙抱對(duì)后，排出的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，并孵化成蝌蚪．綜上所述，青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過了 四個(gè)連續(xù)過程，其發(fā)育方式被稱為 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)完成下列空格：

① ，它對(duì)細(xì)胞有：保護(hù)和 作用．

② ，它具有進(jìn)行 的功能．

③ ，它是細(xì)胞的控制中心．

④ ，光合作用的主要場所，將無機(jī)物合成有機(jī)物并釋放出 （一種氣體）．

⑤ ，它內(nèi)部含有糖分、色素等多種物質(zhì)．

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