16．外界聲波到聽(tīng)覺(jué)形成需經(jīng)過(guò)（　�。�
①聽(tīng)小骨　 ②鼓膜　 ③耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器　 ④外耳道　 ⑤大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞．
A．聲波→①→②→③→④→⑤B．聲波→④→②→①→③→⑤C．聲波→④→①→②→③→⑤D．聲波→④→③→①→②→⑤

分析 耳的結(jié)構(gòu)圖如下：

解答 解：聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程如下：外界的聲波經(jīng)過(guò)④外耳道傳到②鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)①聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激③耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到⑤大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)．可見(jiàn)聽(tīng)覺(jué)形成的正確順序是聲波→④→②→①→③→⑤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 聽(tīng)覺(jué)的形成結(jié)合示意圖記憶效果好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列不屬于器官的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．血液B．睪丸C．咽D．靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙3只小狗，對(duì)甲、乙狗分別做不同的手術(shù)處理，丙狗不做處理．幾個(gè)月后查得各自血液中兩種激素的含量如表（單位：微克/100毫升血液），則下列敘述正確的是（　�。�
生長(zhǎng)激素甲狀腺激素
甲5.80.1
乙0.12.8
丙63
A．甲狗切除了甲狀腺，乙狗切除了胰腺
B．丙狗在實(shí)驗(yàn)中作對(duì)照
C．甲狗、乙狗均發(fā)育停滯
D．甲狗發(fā)育正常，乙狗生長(zhǎng)停滯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．食物為我們提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量，在六大營(yíng)養(yǎng)素中，不需要經(jīng)過(guò)消化就能直接被吸收的是水、無(wú)機(jī)鹽和維生素．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答．
（1）看電視文藝節(jié)目時(shí)，你能聽(tīng)到演員優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲．那么，圖中接受聲波信息的感受器位于[4]耳蝸內(nèi)；聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是[1]大腦皮層．
（2）如果某人標(biāo)號(hào)④所示部分受損，則不能（能，不能）　產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)．
（3）乘坐飛機(jī)時(shí)，乘務(wù)員往往要求乘客在飛機(jī)降落中咀嚼食物，其目的是為了使5張開(kāi)，保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡，避免9受到損傷（填數(shù)字）．
（4）跳水運(yùn)動(dòng)員參加比賽時(shí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美．這與圖中數(shù)字[6]小腦所示結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)．
（5）大腦皮層主要是由神經(jīng)元的胞體集合而成，神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其它組織細(xì)
胞有顯著差異，這是細(xì)胞分化的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）圖中血管5的名稱是肺動(dòng)脈，其中流的是靜脈血，血管7的名稱是主動(dòng)脈．
（2）肺泡與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，血液中的氧氣是通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入組織細(xì)胞的
（3）4是左心室，2是右心室，血液由2射出，流經(jīng)5，6到3的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)．
（4）在1和2，3和4，2和5，3和7之間都有瓣膜．從而保證了血液的定向流動(dòng)
（5）通過(guò)手部靜脈注射藥物治療中耳炎時(shí)，藥物需2次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)耳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人類和類人猿的共同祖先是（　　）
A．古猿B．長(zhǎng)臂猿C．北京猿人D．大猩猩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列選項(xiàng)中既是傳染病的傳染源，又是其傳播途徑的是（　　）
A．患乙型肝炎的人B．家里飼養(yǎng)的健康寵物狗
C．肝炎病人用過(guò)的筷子D．帶有瘧原蟲(chóng)的蚊子

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同步練習(xí)冊(cè)答案