20.下列動物,哪一組全是無脊椎動物( 。
A.烏龜、烏賊B.海蜇、青蛙C.蜘蛛蟹、章魚D.鯉魚、河蚌

分析 根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱.據(jù)此答題.

解答 解:A、烏龜屬于脊椎動物,烏賊的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物,A錯誤.
D、海蜇屬于無脊椎動物、青蛙屬于脊椎動物,B錯誤.
C、蜘蛛蟹、章魚的體內(nèi)都無脊柱,屬于無脊椎動物,C正確.
D、鯉魚屬于脊椎動物,河蚌屬于無脊椎動物,D錯誤.
故選:C

點評 本題考查學(xué)生對脊椎動物和無脊椎動物概念的理解,考查學(xué)生識別不同動物并對其進行歸類的能力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.栽培潮汕柑至今已有一千三百多年的歷史,潮汕柑因色澤金黃,汁甜味美,營養(yǎng)豐富而享譽海內(nèi)外!目前品種退化嚴重,如果你是育種專家,你的合理建議是( 。
A.加強柑園肥水管理B.經(jīng)常噴施農(nóng)藥除蟲
C.選優(yōu)良株嫁接推廣D.直接引進國外品種

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.用連線表示受精后花部分結(jié)構(gòu)的變化.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答.
(1)圖中有5條食物鏈.
(2)圖中的生產(chǎn)者是青草.
(3)有一時期,人們大量捕捉該生態(tài)系統(tǒng)中的貓頭鷹和蛇,使得鼠和食草鳥大量繁殖,結(jié)果對草原造成了一定的破壞.這說明,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的,當(dāng)外來干擾超過這個限度,將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡.
(4)如果此生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生蟲災(zāi).噴灑農(nóng)藥后,體內(nèi)積累有害物質(zhì)最多的生物是貓頭鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.母親在懷孕期間,要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣,排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物.母親和胎兒之間進行物質(zhì)交換的器官是( 。
A.胎盤B.腎臟C.肝臟D.輸卵管

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)下式回答下列問題:

(1)過程a和b分別表示植物的光合作用和呼吸作用.
(2)漂浮在水面的滿江紅,其葉片可進行a過程,但水下的根卻不能,原因是根細胞中沒有葉綠體.通常情況下,綠色植物在夜晚只能進行b.(選填“a或b”)
(3)a、b兩個過程中,a(填字母)對于維持大氣中的碳-氧平衡具有更為重要的意義.
(4)“綠葉在光下制造淀粉”的試驗中,葉片經(jīng)酒精脫色并滴加碘液后,觀察到的顏色變化是,遮光部分不變藍,未遮光部分變藍.(變藍/不變藍)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.目前正是西瓜上市的季節(jié),我們吃的紅色瓜瓤,是屬于西瓜的( 。
A.保護組織B.營養(yǎng)組織C.分生組織D.輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.分析下列實驗裝置,回答有關(guān)問題:

(1)裝置①可以用于探究二氧化碳是光合作用必需的原料.
(2)裝置②可以用于驗證光合作用的產(chǎn)物中有氧氣.
(3)裝置③中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來自植物的蒸騰作用.
(4)設(shè)置如裝置④的多組實驗,結(jié)果都是剛剛接觸水面的種子正常萌發(fā),其他的種子均不能萌發(fā),說明種子萌發(fā)需要(適宜的溫度)、充足的空氣、一定的水分等環(huán)境條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.先天性行為是動物生來就具有的一種行為.決定先天性行為的是( 。
A.生活經(jīng)驗B.年齡C.遺傳物質(zhì)D.環(huán)境因素

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