20．下列動物，哪一組全是無脊椎動物（　�。�
A．烏龜、烏賊B．海蜇、青蛙C．蜘蛛蟹、章魚D．鯉魚、河蚌

分析 根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．據(jù)此答題．

解答 解：A、烏龜屬于脊椎動物，烏賊的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物，A錯誤．
D、海蜇屬于無脊椎動物、青蛙屬于脊椎動物，B錯誤．
C、蜘蛛蟹、章魚的體內(nèi)都無脊柱，屬于無脊椎動物，C正確．
D、鯉魚屬于脊椎動物，河蚌屬于無脊椎動物，D錯誤．
故選：C

點評 本題考查學(xué)生對脊椎動物和無脊椎動物概念的理解，考查學(xué)生識別不同動物并對其進行歸類的能力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．栽培潮汕柑至今已有一千三百多年的歷史，潮汕柑因色澤金黃，汁甜味美，營養(yǎng)豐富而享譽海內(nèi)外！目前品種退化嚴重，如果你是育種專家，你的合理建議是（　�。�
A．加強柑園肥水管理B．經(jīng)常噴施農(nóng)藥除蟲
C．選優(yōu)良株嫁接推廣D．直接引進國外品種

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．用連線表示受精后花部分結(jié)構(gòu)的變化．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答．
（1）圖中有5條食物鏈．
（2）圖中的生產(chǎn)者是青草．
（3）有一時期，人們大量捕捉該生態(tài)系統(tǒng)中的貓頭鷹和蛇，使得鼠和食草鳥大量繁殖，結(jié)果對草原造成了一定的破壞．這說明，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，當(dāng)外來干擾超過這個限度，將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡．
（4）如果此生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生蟲災(zāi)．噴灑農(nóng)藥后，體內(nèi)積累有害物質(zhì)最多的生物是貓頭鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．母親在懷孕期間，要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物．母親和胎兒之間進行物質(zhì)交換的器官是（　�。�
A．胎盤B．腎臟C．肝臟D．輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)下式回答下列問題：

（1）過程a和b分別表示植物的光合作用和呼吸作用．
（2）漂浮在水面的滿江紅，其葉片可進行a過程，但水下的根卻不能，原因是根細胞中沒有葉綠體．通常情況下，綠色植物在夜晚只能進行b．（選填“a或b”）
（3）a、b兩個過程中，a（填字母）對于維持大氣中的碳-氧平衡具有更為重要的意義．
（4）“綠葉在光下制造淀粉”的試驗中，葉片經(jīng)酒精脫色并滴加碘液后，觀察到的顏色變化是，遮光部分不變藍，未遮光部分變藍．（變藍/不變藍）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．目前正是西瓜上市的季節(jié)，我們吃的紅色瓜瓤，是屬于西瓜的（　�。�
A．保護組織B．營養(yǎng)組織C．分生組織D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．分析下列實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）裝置①可以用于探究二氧化碳是光合作用必需的原料．
（2）裝置②可以用于驗證光合作用的產(chǎn)物中有氧氣．
（3）裝置③中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來自植物的蒸騰作用．
（4）設(shè)置如裝置④的多組實驗，結(jié)果都是剛剛接觸水面的種子正常萌發(fā)，其他的種子均不能萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要（適宜的溫度）、充足的空氣、一定的水分等環(huán)境條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．先天性行為是動物生來就具有的一種行為．決定先天性行為的是（　�。�
A．生活經(jīng)驗B．年齡C．遺傳物質(zhì)D．環(huán)境因素

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同步練習(xí)冊答案