下圖各項(xiàng)中能正確表述基因、DNA和染色體三者之間的關(guān)系的是( )

A. B.

C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國(guó)民間有許多傳統(tǒng)的飲食方法,如“臘八粥”、“魚(yú)肉粥”、“八寶飯”等,從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度看,這些食品的共同特點(diǎn)是( )。

A. 營(yíng)養(yǎng)成分單一 B. 色香味美

C. 營(yíng)養(yǎng)成分全面 D. 烹飪精良

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

櫻桃種植戶為提高大棚櫻桃的產(chǎn)量,采取了以下措施,其中不能達(dá)到目的的是

A. 合理密植 B. 適當(dāng)增加光照時(shí)間

C. 適時(shí)松土、施肥 D. 保持棚內(nèi)溫度恒定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省撫州市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蝗蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是( )

A. 卵、若蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng) B. 卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)

C. 卵、蛹、若蟲(chóng)、成蟲(chóng) D. 卵、蛹、成蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省撫州市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)不屬于無(wú)性生殖( )

A. 用馬鈴薯快莖來(lái)繁殖

B. 棗樹(shù)周圍地面上冒出許多棗樹(shù)

C. 用莖尖來(lái)繁殖植物體

D. 將種子種下去,長(zhǎng)出植物體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

夏天,令人生厭的蚊子會(huì)對(duì)人的身體健康造成危害。蚊子的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了哪些階段?( )

A. 受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) B. 受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

C. 受精卵→蛹→成蟲(chóng) D. 受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

杜鵑是不孵卵和不育雛的鳥(niǎo),下列說(shuō)法正確的是:( )

A. 杜鵑沒(méi)有繁殖行為

B. 杜鵑對(duì)其他小鳥(niǎo)的行為屬于攻擊行為

C. 其他小鳥(niǎo)對(duì)杜鵑雛鳥(niǎo)的飼喂是繁殖行為

D. 杜鵑雛鳥(niǎo)將其他小鳥(niǎo)的卵推出巢外的行為不屬于育雛行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育是從⑤開(kāi)始的

B. ⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣

C. ①不能與外界進(jìn)行氣體交換

D. 鳥(niǎo)卵離開(kāi)母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“樹(shù)木叢生,百草繁茂”,形象描述了植物的繁盛景象。下圖所示的結(jié)構(gòu)層次中,屬于器官層次的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案