【題目】蜜蜂完全變態(tài)發(fā)育的正確過程是（ ）

A. 幼蟲→卵→蛹→成蟲 B. 卵→蛹→成蟲

C. 卵→幼蟲→蛹→成蟲 D. 卵→蛹→幼蟲→成蟲

【答案】C

【解析】

昆蟲的發(fā)育均屬于變態(tài)發(fā)育，有的昆蟲發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，這種發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育，蜜蜂、蠅、蚊的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育。故蜜蜂的發(fā)育階段為卵→幼蟲→蛹→成蟲，C正確，ABD錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于噬菌體的描述不正確的是

A．能夠繁殖后代 B、必須寄生在人的活細(xì)胞里

C．離開了活細(xì)胞就不能進(jìn)行生命活動(dòng) D.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）圖甲是家蠶的發(fā)育過程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過_____、_____、_____、_____四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為_____．

（2）乙圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了一種生殖方式，應(yīng)該是_____；在乙結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[]_____；

（3）圖丙所示青蛙個(gè)體發(fā)育過程，它的起點(diǎn)是[]_____，其幼體蝌蚪有尾，用腮呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進(jìn)行，還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的_____，發(fā)育為能上陸生活的成蛙．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是飯后半小時(shí)，進(jìn)出人體某器官血液的四種物質(zhì)相對(duì)含量直方圖．該器官是（　�。�

A.大腦
B.小腸
C.腎
D.肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_____

（2）若圖中[1]表示感受器，請(qǐng)寫出圖中其他序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱：[2]_____、[3]_____、[4]_____、[5]_____

（3）當(dāng)手受到針的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是__________（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）．從反射的類型看，縮手反射屬于_____反射．

（4）當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛，痛感形成于_____，以后見到針會(huì)有意識(shí)地躲避，此反射的類型屬于_____反射．．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于昆蟲的說法不正確的是（　�。�

A. 翅和足都著生在胸部 B. 是節(jié)肢動(dòng)物中種類最多的一類

C. 身體分為頭、胸、腹三部分 D. 都能飛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物成分中，不經(jīng)消化就能被人體直接吸收的一組是（　�。�

A. 水、脂肪酸、淀粉 B. 維生素、葡萄糖、無機(jī)鹽

C. 甘油、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì) D. 脂肪、氨基酸、維生素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的生殖細(xì)胞、體細(xì)胞和受精卵中染色體數(shù)目分別是（　�。�

A. 23條、23對(duì)、23條 B. 23對(duì)、23對(duì)、23條

C. 23條、23對(duì)、23對(duì) D. 23條、23條、23條

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列諺語、俗語與所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)不相符的是

A．“萬物生長(zhǎng)靠太陽”蘊(yùn)含著生物體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自于太陽能

B．“大樹底下好乘涼”蘊(yùn)含著生物的生理活動(dòng)會(huì)影響環(huán)境

C．“魚兒離不開水”蘊(yùn)含著生物的生存依賴于一定的環(huán)境

D．“螳螂捕蟬，黃雀在后”蘊(yùn)含著生物與生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案