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草、桃樹、青菜等的營養(yǎng)方式為自養(yǎng)，細菌、人、貓的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)；根據以上提示，判斷一下自養(yǎng)和異養(yǎng)的主要區(qū)別是：


  1. A.
    是否能獨立生活
  2. B.
    是否能將無機物合成有機物
  3. C.
    是否能進行吸收
  4. D.
    生命活動中是否消耗能量
B
試題分析：綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能的有機物并釋放出氧氣，綠色植物通過自己制造有機物維持自身生活，稱為自養(yǎng)，其他生物依靠現(xiàn)成的有機物維持生活稱為異養(yǎng)，像草、桃樹、青菜等綠色植物能通過光合作用制造有機物，維持生活，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)，細菌、人、貓等動物不能進行光合作用，只能依靠現(xiàn)成的有機物來維持生活，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，自養(yǎng)和異養(yǎng)的主要區(qū)別是否能將無機物合成有機物。
考點：本題考查生物的營養(yǎng)方式，意在考查學生對自養(yǎng)和異養(yǎng)的理解，考查學生的分析問題的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

如果讓你調查本地市樹的分布情況，第一步你將怎么做


  1. A.
    制定合理的調查方案
  2. B.
    選取調查樣本
  3. C.
    設計調查路線
  4. D.
    如實記錄調查過程

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

小明將剛孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四組，分別喂含有①抗生素②維生素③蛋白質④淀粉不同營養(yǎng)成分的食物（如下表，表中的數(shù)字代表所含成分多少，“—”表示沒有此成分）。由實驗設計中可以知道，小明想探究何種營養(yǎng)成分對蟑螂發(fā)育的影響
 甲乙丙丁
抗生素—0.10.10.1
維生素0.5—0.50.5
蛋白質444444—
淀 粉66666666


  1. A.
    ④
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ①
  4. D.
    ①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

右圖為腎單位模式圖，原尿形成的部位是


  1. A.
    ①
  2. B.
    ②
  3. C.
    ③
  4. D.
    ④

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

制作洋蔥鱗片葉臨時裝片的正確步驟是
①用鑷子撕取實驗材料  ②在載玻片中央滴一滴清水 ③擦拭載玻片、蓋玻片
④用碘液給實驗材料染色  ⑤將實驗材料展平  ⑥蓋上蓋玻片


  1. A.
    ①②③④⑤⑥
  2. B.
    ③①②⑤④⑥
  3. C.
    ③②①⑤⑥④
  4. D.
    ①③②⑥④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下圖是某同學用顯微鏡觀察“人口腔上皮細胞裝片”時看到的圖像。若要使圖像中的細胞移至視野的中央，應將玻片標本


  1. A.
    向上移動
  2. B.
    向下移動
  3. C.
    向左移動
  4. D.
    向右移動

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在搶險時下肢受傷，傷及靜脈，血液連續(xù)不斷從傷口流出。此時應及時采取的暫時止血措施是


  1. A.
    壓迫傷口近心端一側的血管
  2. B.
    壓迫傷口遠心端一側的血管
  3. C.
    只用“創(chuàng)可貼”處理傷口即可
  4. D.
    只用“紅藥水”處理傷口即可

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

青春期是人生重要發(fā)育時期，下列有關青春期特征的敘述，不正確的是


  1. A.
    心理平穩(wěn),樂于交流
  2. B.
    身高迅速增長
  3. C.
    出現(xiàn)遺精，月經生理現(xiàn)象
  4. D.
    內臟器官功能明顯增強

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

把骨骼肌連在骨上的結構是：


  1. A.
    關節(jié)
  2. B.
    韌帶
  3. C.
    肌腱
  4. D.
    關節(jié)囊

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