20．下列哪一項不是生物圈為生物提供的生存必需條件（　　）
A．土壤B．陽光C．空氣D．水

分析 生物圈為生物的生存提供了基本的條件，動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．

解答 解：A、有的生物如蚯蚓的生存需要土壤，大多數(shù)生物的生存不需要土壤；
BCD、“陽光”、“空氣”、“水”，都是生物生存的必需條件．
  所以，“土壤”不是生物圈為生物提供的生存必需條件．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物圈為生物提供的生存條件．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列不屬于我國珍稀裸子植物的是（　�。�
A．水杉B．銀杏C．銀杉D．側(cè)柏

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．生物興趣小組為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，設(shè)計了如下四個裝置，請回答：

（1）每個燒杯均放有20粒干燥的綠豆種子而不是1粒種子，其目的是避免偶然性、減少誤差．
（2）A和B可形成一組對照，變量是水，除了A和B可形成一組對照外，請你再找出圖中可形成對照的任意一組：B、C，它們之間的變量是光．
（3）根據(jù)種子萌發(fā)的外界條件，請預(yù)測哪些裝置中的種子能夠萌發(fā)：B、C．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．為探究影響玉米生長的環(huán)境因素，某同學(xué)選擇生長狀況相仿的多株玉米幼苗，隨機平均分成兩組，分別栽種在同樣大小和相同材質(zhì)的花盆里，實驗記錄如下表所示：
組別陽光溫度水土壤一段時間后幼苗生長狀況
一適宜25℃不澆水營養(yǎng)齊全葉片萎縮、生長不良
二適宜25℃適量澆水營養(yǎng)齊全生長良好
根據(jù)上表推斷，該實驗的變量是（　�。�
A．溫度B．水分C．光照D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．我們以蔬菜瓜果為食，這是利用了生物多樣性的直接價值；我們通過研究生物研發(fā)抗生素，這是利用了生物多樣性的潛在價值．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是動植物細(xì)胞的平面結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）如圖中是植物細(xì)胞的是乙，理由是有細(xì)胞壁和液泡．
（2）切西瓜會流出許多汁液，主要來自圖中的[5]液泡．
（3）控制細(xì)胞與外界物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞膜．
（4）具有流動性，它的流動可加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)．
（5）與光合作用直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是葉綠體．
（6）你的長相像你父親或母親，是因為在你的細(xì)胞結(jié)構(gòu)[3]細(xì)胞核中含有遺傳信息的載體DNA．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列屬于節(jié)肢動物的是（　　）
A．蚯蚓B．蜜蜂C．蛔蟲D．草履蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片，發(fā)現(xiàn)視野較暗時，一方面可通過轉(zhuǎn)動反光鏡，讓凹（平、凹）面鏡對準(zhǔn)光源，另一方面還可轉(zhuǎn)動遮光器，讓大（大、�。┕馊�(zhǔn)通光孔．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．在觀察蠶豆葉下表皮實驗時，王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果，如圖所示．請回答．

（1）顯微鏡結(jié)構(gòu)中，A的名稱是目鏡，C的名稱是物鏡．
（2）如果王剛用目鏡10X，物鏡10X進行觀察，則物像被放大了100倍．
（3）王剛在實驗中，觀察到的效果由甲變成乙，他應(yīng)將裝片向右下方移動．觀察效果由乙變成丙，他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[D]（填圖號序號）．

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