【題目】如圖所示為正常情況下人體內(nèi)的某種物質(zhì)（或量）Y依次經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種結(jié)構(gòu)（或時(shí)間段）時(shí)含量（或速度）的變化曲線．下列對此曲線含義的理解正確的是（ ）

A. 若Y表示血液中的氧氣，則Ⅱ?yàn)榉尾棵?xì)血管

B. 若Y表示血液中的葡萄糖，則Ⅲ為小腸靜脈

C. 若Y表示栽有大量植物的某溫室內(nèi)二氧化碳濃度，則Ⅱ表示從早上到晚上的時(shí)間

D. 若Y表示栽有大量植物的某溫室內(nèi)氧氣濃度，則Ⅱ表示從早上到晚上的時(shí)間

【答案】C

【解析】若Y表示血液中的氧氣，圖中顯示氧氣減少，則Ⅱ?yàn)榻M織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，而在肺部毛細(xì)血管中氧氣增多，A錯(cuò)誤；若Y表示血液中的葡萄糖，圖中顯示葡萄糖減少，則Ⅲ為小腸靜脈，而在小腸靜脈中葡萄糖增多，B錯(cuò)誤；若Y表示栽有大量植物的某溫室內(nèi)二氧化碳濃度，則Ⅱ表示從早上到晚上的時(shí)間，二氧化碳的濃度逐漸減少，C正確；若Y表示栽有大量植物的某溫室內(nèi)氧氣濃度，圖中顯示氧氣濃度減少，則Ⅱ表示從傍晚到早上的時(shí)間，不是從早上到晚上的時(shí)間，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析，下列說法不正確的是

A. 如果M表示肺，a表示肺動(dòng)脈，那么b中的氧氣會(huì)增加

B. 如果a表不入球小動(dòng)脈，b表示出球小動(dòng)脈，那么b血管中流靜脈血

C. 如果M表示小腸，a、b代表與M相連的血管，那么b中的營養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳會(huì)增加

D. 如果該圖表示反射弧的一部分，且a表示傳入神經(jīng)，b表示傳出神經(jīng)，那么M是神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是消化系統(tǒng)模式圖，請回答

（1）分泌膽汁的消化腺是[ ]_______；膽汁對_______有乳化作用；

（2）內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞，皺襞表面有許多絨毛狀突起的器官是[ ]_______；

（3）形成糞便的場所是[ ]_______；

（4）分泌胰液的器官是[ ]_______；

（5）對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的部分是[ ]_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中人們有這樣的經(jīng)驗(yàn)，魚離不開水。將活魚從水池中取出，不久便會(huì)死亡的原因是

A. 體表干燥 B. 無法呼吸 C. 身體內(nèi)缺水 D. 血液循環(huán)停止

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察豬心并進(jìn)行灌流實(shí)驗(yàn)。下列分析有誤的是（　　）

A. [⑨]是左心室，壁最厚，為體循環(huán)動(dòng)力起點(diǎn)

B. [②][③]內(nèi)流靜脈血，[⑤][⑦]內(nèi)流動(dòng)脈血

C. [⑤][⑨]間有動(dòng)脈瓣，[⑧][⑨]間有房室瓣

D. 若緊扎④，從①向心臟灌水，水將從⑤流出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化是指生物在與 的相互作用中，一代又一代發(fā)生改變的過程； 為生物進(jìn)化提供直接的證據(jù)。生物進(jìn)化的總趨勢是 、 、 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無脊椎動(dòng)物中種類最多，分布最廣，數(shù)量最大的類群是

A. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 B. 腔腸動(dòng)物

C. 軟體動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”的是

A、美國 B、新加坡C、中國 D、俄羅斯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人的消化系統(tǒng)關(guān)系圖，椐圖填空:

（1）人體的消化系統(tǒng)由_________和_________組成。

（2）人體的消化腺中最大的消化腺是 _____。它分泌的_______，可以有利于幫助消化___________。

（3）______是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。

（4）小明早餐吃了一個(gè)饅頭，饅頭中營養(yǎng)物質(zhì)淀粉在 __________開始被消化。

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同步練習(xí)冊答案