【題目】同學(xué)們都聽過“望梅止渴”的典故吧？在梅子的細(xì)胞中，酸性物質(zhì)存在于（　　）
A.線粒體
B.葉綠體
C.液泡
D.細(xì)胞核

【答案】C
【解析】解：A、線粒體是進(jìn)行呼吸作用的場所，A錯誤；B、葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，并且梅子中不含葉綠體，B錯誤；C、細(xì)胞中帶酸味的物質(zhì)存在于液泡中的細(xì)胞液中，如梅子的酸味物質(zhì)是出自梅子細(xì)胞的細(xì)胞液，西瓜有甜味的物質(zhì)也是存在于液泡中的細(xì)胞液中，C正確；D、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息；D錯誤．故選：C．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識，掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)元是（ ）

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為三種血管關(guān)系示意圖，下列敘述正確的是：（ ）

A. 若b為肺部毛細(xì)血管，則c內(nèi)流靜脈血

B. 若b為腎小球處毛細(xì)血管，則c內(nèi)流靜脈血

C. 若b為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則c內(nèi)流營養(yǎng)豐富的靜脈血

D. 若b為腎小管處毛細(xì)血管，則c內(nèi)流含代謝廢物較少的動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)光合作用和呼吸作用說法不正確的是

A. 光合作用的場所是葉綠體，呼吸作用主要場所是線粒體

B. 光合作用只在白天進(jìn)行，呼吸作用只在夜晚進(jìn)行

C. 光合作用是合成有機(jī)物儲存能量，呼吸作用是分解有機(jī)物釋放能量

D. 合理密植和中耕松土分別是光合作用和呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法中，忽視了食品安全的是（ ）

A.購買流動攤販出售的食品B.少吃燒烤食品

C.購買檢疫合格的肉D.不吃霉變食品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1和圖2分別是傳統(tǒng)耕作農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_________．

（2）兩個生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點都是從綠色植物通過光合作用固定________開始的，請寫出圖中能量流失最少的食物鏈________，圖2沼氣池中的微生物和食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是________．

（3）比較圖1和圖2，不難看出發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的需要，是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的新模式．你認(rèn)為圖2有哪些優(yōu)點（列舉兩點）________．

（4）農(nóng)藥化肥的施用在促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的同時，也帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染，農(nóng)藥、化肥中的有毒物質(zhì)或重金屬元素會隨________而在人體內(nèi)不斷積累，影響人體的健康．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】排汗可以排出人體代謝產(chǎn)生的廢物，汗液中沒有的成分是（ ）

A.尿素B.無機(jī)鹽C.葡萄糖D.水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】左揪子又稱左利手（慣用左手），與右利手是一對相對性狀，且存在隱性關(guān)系（基因用R、r表示）下圖為曉曦家系左、右利手的遺傳圖解，父母積極響明應(yīng)“二孩”政策，他們再生一個右利手男孩的基因型及概率分別是

A. RR、1/4B. RR 或 Rr、1/8

C. RR 或 Rr、3/8D. Rr、1/8

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中所說的“血緣關(guān)系”中的“血緣”實際是指（　�。�

A. 血液 B. 血漿 C. 遺傳物質(zhì) D. 血細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案