【題目】(1)回憶所作的探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn),在探究光對(duì)鼠婦生活的影響時(shí),作出的假設(shè)是___

(2)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都___的組別,叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn).

(3)為了進(jìn)一步探究鼠婦的生活習(xí)性是否受到溫度、濕度、光照的三種環(huán)境因素的影響,某興趣班學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下圖中的信息回答問(wèn)題.

甲組:低溫、濕土、陰暗

乙組:室溫、干土、陰暗

丙組:室溫、濕土、光亮

丁組:室溫、濕土、陰暗

如圖表示興趣班學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)圖,甲、乙、丙、丁四組中,對(duì)照組應(yīng)是___組,圖中的大圈代表圓形紙盒,其中的A區(qū)是實(shí)驗(yàn)開始時(shí)放入鼠婦之處,而B區(qū)面積應(yīng)分為___等份,并設(shè)置成相應(yīng)的環(huán)境條件.

當(dāng)如圖的A區(qū)放入20個(gè)鼠婦后,如圖的坐標(biāo)表示有關(guān)丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù),從第__分鐘開始,該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值.

為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,需要計(jì)算全班各組的___值,實(shí)驗(yàn)研究的鼠婦生活習(xí)性說(shuō)明鼠婦必須___才能生存下去.

【答案】 (1)光對(duì)鼠婦生活的影響; (2)相同; (3)①; 4; ②8; 平均; 適應(yīng)環(huán)境.

【解析】對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對(duì)照組。

1)根據(jù)探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn),提出的問(wèn)題是:光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?做出假設(shè)是指對(duì)可能的方案做出的假設(shè)或猜想,所以在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí),作出的假設(shè)是:光對(duì)鼠婦生活的影響。

(2)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)①1表示興趣班學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)圖,甲、乙、丙、丁四組中,只有丁組室溫、濕土、陰暗等條件最適合鼠婦生活,因此,甲、乙、丙、丁四組中,對(duì)照組應(yīng)是丁組。圖中的大圈代表圓形紙盒,其中的A區(qū)是實(shí)驗(yàn)開始時(shí)放入鼠婦之處,而B區(qū)面積應(yīng)分成4等份,并設(shè)置成相應(yīng)的環(huán)境條件。

當(dāng)圖1A區(qū)放入20只鼠婦后,圖1的坐標(biāo)表示有關(guān)丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù),第2、4、6、8分鐘都較上次增加鼠婦的數(shù)目,而第10、12分鐘較上次的數(shù)目不在增加。因此,從第8分鐘開始,該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值。

一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值,可以減少實(shí)驗(yàn)誤差,確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確。所以為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,需要計(jì)算全班各組的平均值。生物所在的環(huán)境是多種多樣的,適者生存,所以實(shí)驗(yàn)研究的鼠婦生活習(xí)性說(shuō)明鼠婦必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】曹老師用顯微鏡觀察了幾種植物不同部位的細(xì)胞后,繪制了如右圖所示植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,最外層的結(jié)構(gòu)為[1]________,起___________________作用。

2)植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下看不清,這層結(jié)構(gòu)是[2]__________。

3)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)都有的結(jié)構(gòu)是________________________。

4)寫出下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱:[4]___________;[5]___________;

5)小明的媽媽用白菜做餃子餡時(shí),習(xí)慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水。小明告訴媽媽擰出的液體是白菜細(xì)胞的__________,其內(nèi)含有大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān),圖①~④代表四類微生物,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. ①是細(xì)菌,主要通過(guò)分裂的方式繁殖

B. ①與③細(xì)胞的主要區(qū)別是③具有細(xì)胞核、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)

C. ②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成

D. ④所示生物營(yíng)腐生生活,能產(chǎn)生青霉素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中生產(chǎn)者是草,該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。

(2)圖中所有動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中統(tǒng)稱為_____。若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是分解者和_____。

(3)如果此生態(tài)系統(tǒng)中的草受到污染,那么有毒物質(zhì)在_____體內(nèi)積累最多。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是_______。

(2)圖中對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ] _________ 。

(3)小麥的根能從土壤中吸收水份和無(wú)機(jī)鹽,是由于細(xì)胞具有[ ] _________。

(4)俗話說(shuō)“種瓜得瓜,種豆得豆”,與這一現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] ________。

(5)細(xì)胞生命活動(dòng)進(jìn)行的主要場(chǎng)所是圖中的[ ] ___________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】資料一:我國(guó)幅員遼闊,地形和氣候條件復(fù)雜,為動(dòng)物生存和繁衍提供了豐富多樣的生態(tài)環(huán)境。因此,我國(guó)動(dòng)物種類多種多樣,其中脊椎動(dòng)物的種類統(tǒng)計(jì)情況見下表:

類群

我國(guó)已知種數(shù)

世界已知種數(shù)

百分比(%)

哺乳動(dòng)物

581

4340

13.39

鳥類

1244

8730

14.25

爬行類

376

6300

5.97

兩棲類

284

4010

7.08

魚類

3862

22037

17.53

注:表中“百分比”是我國(guó)己知種數(shù)占世界已知種數(shù)的百分比

資料二:揚(yáng)子鱷(Alligator senensis)屬爬行綱、鱷目、鼉(tu6)科、鼉屬,是我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。過(guò)去由于自然環(huán)境的破壞,野生揚(yáng)子鱷數(shù)量稀少,僅分布于安徽南部和浙江西北的少量地區(qū)。

野生揚(yáng)子鱷的食物種類較為豐富,成年鱷主要以螺、魚類、蛙類等為食,幼鱷主要以水棲昆蟲、甲殼蟲、蝸牛、蛙等小動(dòng)物為食。為了更好地進(jìn)行物種保護(hù)工作,科研人員對(duì)野生揚(yáng)子鱷的筑巢與孵卵的環(huán)境進(jìn)行調(diào)查與研究。觀察鱷巢時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)巢穴都被一定的植被遮蔽,而且鱷卵孵化也需要一定的植物枯葉來(lái)腐熟發(fā)酵產(chǎn)熱。針對(duì)這一現(xiàn)象,科研人員在自然環(huán)境中統(tǒng)計(jì)不同植被蓋度情況下?lián)P子鱷建巢與孵卵情況,數(shù)據(jù)見以下兩圖:

注:蓋度(cover degree)在生態(tài)學(xué)上是指植物地上部分垂直投影面積占樣地面積的百分比,即投影面積。

(1)我國(guó)聞名世界的特產(chǎn)珍稀動(dòng)物除揚(yáng)子鱷外,你知道的我國(guó)特產(chǎn)珍稀動(dòng)物還有___________(舉出一例即可)。從上述資料一的統(tǒng)計(jì)表中可以看出,我國(guó)動(dòng)物種數(shù)在世界上占有百分比最高的是___________。

(2)根據(jù)資料二中揚(yáng)子鱷的食物類型,可知它在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于___________。棲息地植被多樣性越高,揚(yáng)子鱷的食物資源將越___________。

(3)根據(jù)資料二中科研人員的統(tǒng)計(jì)圖可知,適宜揚(yáng)子鱷建巢和孵卵的植被蓋度范圍是___________。

(4)為進(jìn)一步提高野生揚(yáng)子鱷的數(shù)量,目前科研人員常采取收集鱷卵進(jìn)行人工孵化的方法,在孵化過(guò)程中,除保持卵的完整性外,對(duì)___________條件的控制尤為關(guān)鍵,除上述方式外,保護(hù)揚(yáng)子鱷還可以采取的有效措施有______________________。

(5)你認(rèn)為造成野生動(dòng)植物瀕危的和滅絕的最主要原因是___________,因此保護(hù)生物多樣性刻不容緩,為此我國(guó)提出“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)人與自然和諧發(fā)展在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要性。下列說(shuō)法中比較符合這一觀點(diǎn)的是________

A. 我國(guó)物種多樣性非常豐富,各種資源用之不盡

B. 我們國(guó)家已經(jīng)全面實(shí)現(xiàn)了人與自然的和諧發(fā)展,不需要再進(jìn)行生態(tài)修復(fù)

C. 實(shí)現(xiàn)綠水青山就是為了幫助人們大力開發(fā)旅游資源,獲得經(jīng)濟(jì)價(jià)值

D. 金山銀山指的不僅僅是經(jīng)濟(jì)價(jià)值,還包括獲得可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)價(jià)值

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】北京四中的同學(xué)們普遍在校食堂用午餐,但是飯前洗手的必要性并沒有引起同學(xué)們的重視。生物興趣小組的同學(xué)對(duì)洗手前和洗手后細(xì)菌和真菌數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣,請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答相關(guān)問(wèn)題:

材料用具:裝有培養(yǎng)基的1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)培養(yǎng)皿(均已高溫滅菌)、放大鏡。

提出問(wèn)題:洗手前與洗手后手上的細(xì)菌和真菌數(shù)量一樣嗎?

(1)作出假設(shè):_____。

制訂計(jì)劃并實(shí)施:

(2)打開1號(hào)培養(yǎng)皿,將未洗過(guò)的手在培養(yǎng)基上輕輕按壓5秒,這就是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌一般方法中的_____過(guò)程。在洗手后,打開2號(hào)培養(yǎng)皿,重復(fù)上述過(guò)程。3號(hào)培養(yǎng)皿不作處理。

(3)把3個(gè)培養(yǎng)皿放在適宜的_____下培養(yǎng),24小時(shí)后用放大鏡觀察菌落數(shù)目并記錄。每個(gè)菌落是由一個(gè)大腸桿菌經(jīng)過(guò)繁殖形成的,細(xì)菌進(jìn)行_____生殖,繁殖速度快。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示:

(4)該實(shí)驗(yàn)的單一變量是_____,起對(duì)照作用的培養(yǎng)皿是_____。

(5)在1號(hào)、2號(hào)培養(yǎng)皿的操作中,先采樣后開蓋的原因是_____。

(6)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中,可以進(jìn)一步_____,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說(shuō)服力。

(7)在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落都較小且表面光滑粘稠,可判斷是_____(填“細(xì)菌”或“真菌”)增殖的結(jié)果。后續(xù)培養(yǎng)中,同學(xué)們又發(fā)現(xiàn)1號(hào)培養(yǎng)基上長(zhǎng)出了一個(gè)“獨(dú)特”的菌落,該菌落體積大、形狀不規(guī)則,有毛絨絨的絲狀物,這個(gè)菌落可能是_____(填“細(xì)菌”或“真菌”)菌落。

(8)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

(9)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),你給同學(xué)們的建議是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是(  )

A. 若圖表示膝跳反射的反射弧,則c代表脊髓

B. 若圖表示聽到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧,則a代表耳的鼓膜

C. 若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則a代表眼球的視網(wǎng)膜

D. 若圖表示維持身體平衡的反射弧,則c代表小腦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“生物進(jìn)化樹”。生物進(jìn)化樹描繪了生物進(jìn)化的歷程,反應(yīng)出生物進(jìn)化的觀點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)觀察“生物進(jìn)化樹”,地球上最早出現(xiàn)的植物是生活在原始海洋的______,它們經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)潮濕陸地生活的原始苔蘚植物和[___]______,部分后者進(jìn)化成為②和③______植物。

(2)縱觀生物進(jìn)化歷程,生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是______,____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案