【題目】各種植物的細(xì)胞通常具有一定的形態(tài),這主要是因?yàn)椋?)
A.細(xì)胞壁的輸導(dǎo)作用
B.細(xì)胞壁的支持作用
C.細(xì)胞膜的保護(hù)作用
D.細(xì)胞膜的支持作用

【答案】B
【解析】解:植物細(xì)胞的細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用,其支持作用能維持細(xì)胞形狀,控制細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞壁增加了細(xì)胞的機(jī)械強(qiáng)度,并承受著內(nèi)部原生質(zhì)體由于液泡吸水而產(chǎn)生的膨壓,從而使細(xì)胞具有一定的形狀.細(xì)胞膜主要是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.可見B符合題意.

故選:B

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校里種植了品種繁多的月季花,某興趣小組想讓一株月季開出不同色彩的花,應(yīng)該采用的技術(shù)是

A. 人工授粉 B. 扦插 C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用以下哪項(xiàng)是最佳選項(xiàng)( )

A. 促進(jìn)生物圈水循環(huán),防止環(huán)境被破壞

B. 能直接或間接地為生物圈中的其他生物提供食物和能量

C. 對(duì)維持大氣中碳氧平衡發(fā)揮了重要作用

D. 綠色植物在以上三項(xiàng)中對(duì)維持生物圈的動(dòng)態(tài)平衡都有重要作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體膈肌在胸腔內(nèi)的位置變化示意圖,下列說(shuō)法正確的是(

A.膈肌從甲到乙時(shí),膈肌收縮

B.膈肌從甲到乙時(shí),呼氣

C.膈肌從乙到甲時(shí),吸氣

D.膈肌從乙到甲時(shí),肺擴(kuò)張

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下表回答

遺傳病名稱

正;榕涞暮蟠疾÷

近親婚配的后代患病率

先天性聾啞

1/11800

1/1500

白化病

1/73000

1/3600

全色盲

1/73000

1/4100

(1)從上表可以看出,近親婚配的后代患遺傳病的可能性比正;榕涞囊______。

(2)某白化病患者父母都正常,以A表示正;,a表示白化病的基因,則_______為顯性基因,該患者的基因組成是_______,其父母的基因組成均為_______,該患者白化病基因的來(lái)源是 _______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從人的消化道中取出一些內(nèi)容物,經(jīng)化驗(yàn)有淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)、多肽(蛋白質(zhì)初步消化產(chǎn)物)、維生素、鹽酸、水和少量麥芽糖等。最大可能是從哪里取樣的?( )

A. 食道 B. C. 小腸下部 D. 大腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胚胎發(fā)育多長(zhǎng)時(shí)間開始具有人形( )

A. 8周左右 B. 6周左右 C. 4周左右 D. 40周左右

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于健康狀態(tài)的是( )
A.精力旺盛,一天只睡2﹣3小時(shí)即可
B.沒(méi)病沒(méi)災(zāi)
C.吃得飽,睡得好
D.身體健康,心理健康,有良好的社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示農(nóng)作物種植密度與光合作用及呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系,下列分析正確的是

A. 隨種植密度的增加,光合作用及呼吸作用強(qiáng)度均增強(qiáng)

B. 種植密度越大,農(nóng)作物產(chǎn)量越高

C. 種植密度為m2時(shí),有機(jī)物積累最多

D. 種植密度在m4之后,有機(jī)物積累繼續(xù)增多

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同步練習(xí)冊(cè)答案