【題目】要將顯微鏡視野中“左上方”的物像移到視野的“中央”，觀察者應(yīng)將載玻片（　�。�

A. 向左上方移動(dòng) B. 向左下方移動(dòng) C. 向右上方移動(dòng) D. 向右下方移動(dòng)

【答案】A

【解析】在觀察物像時(shí)，物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的，所以把視野中偏左上方的物像移動(dòng)到正中央的話，玻片標(biāo)本應(yīng)往左上方移動(dòng)，物像才能向右下方移動(dòng)而到達(dá)視野的中央，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列資料，然后回答問(wèn)題：青藏鐵路線上的美麗風(fēng)景

你知道藏羚羊嗎？藏羚羊是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物（如圖），它體表被毛，渾身是寶，具有胎生、哺乳的特點(diǎn)．它身手敏捷，是田徑好手，北京2008奧運(yùn)吉祥物五個(gè)可愛(ài)的福娃中，“迎迎”的原型就是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊．自2001年青藏鐵路開(kāi)工建設(shè)以來(lái)，鐵路設(shè)計(jì)、施工的相關(guān)單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護(hù)工作，為保護(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙專(zhuān)門(mén)設(shè)置了動(dòng)物通道，并在施工過(guò)程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施．經(jīng)過(guò)兩年的適應(yīng)期，可可西里藏羚羊已完全適應(yīng)了青藏鐵路．從2006年5月中旬開(kāi)始，已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路．據(jù)介紹，青藏鐵路正式通車(chē)后，游客們將可以在列車(chē)內(nèi)或鐵路沿線設(shè)立的觀景站臺(tái)上，觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種．

（1）通過(guò)分析以上資料，你認(rèn)為藏羚羊在分類(lèi)上屬于脊椎動(dòng)物中的________類(lèi)動(dòng)物．

（2）藏羚羊的遷徙是一種動(dòng)物行為，動(dòng)物的行為可分為先天性行為和________行為．

（3）青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Ｗo(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施？（至少回答出一點(diǎn)）

________

（4）青藏鐵路的建設(shè)者們保護(hù)藏羚羊等珍稀生物的做法給你的啟示是：________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列維生素中屬于脂溶性維生素的是:

A．維生素C B．維生素B C．維生素B1 D．維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物的根系與小麥的根系相同的是（　　）

A. 白菜 B. 狗尾草 C. 蒲公英 D. 大豆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為心臟工作示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）


A.②為肺動(dòng)脈，流的是靜脈血

B.③為左心室，心肌壁最厚

C.④為右心室，是體循環(huán)的起點(diǎn)

D.圖中房室瓣關(guān)閉，血液從心室流向動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使植物葉片呈現(xiàn)綠色和花瓣呈現(xiàn)紅色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是（　　）

A. 液泡 葉綠體 B. 葉綠體 液泡

C. 液泡 線粒體 D. 葉綠體 葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早晨空氣清新，到小樹(shù)林做深呼吸，能吸收更多的氧氣（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“告別童年，青春起航�！蹦承０四昙�(jí)同學(xué)舉行了少先隊(duì)離隊(duì)儀式，敬好最后一次隊(duì)禮。下列關(guān)于敬隊(duì)禮動(dòng)作的分析中，不正確的是（ ）

A.在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成B.由骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)完成

C.由一塊骨骼肌參與即可完成D.完成敬隊(duì)禮動(dòng)作需要消耗能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】土壤板結(jié)不利于植物生長(zhǎng)的原因是( )

A. 缺少肥料，妨礙光合作用 B. 缺少水分，妨礙光合作用

C. 缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸 D. 缺少氧氣，妨礙根的呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案