7.熱帶雨林被稱為地球的“肺”是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.為生物提供了生存環(huán)境B.為生物提供了豐富的食物來源C.維持了生物圈中的碳-氧平衡D.調(diào)節(jié)了生物圈的氣候

分析 生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等.

解答 解:森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū),動(dòng)植物種類繁多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜.森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙,有“綠色水庫”之稱;同時(shí)森林能夠調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、維持生物圈中的碳-氧平衡,又被稱為“地球之肺”.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 理解掌握各種生態(tài)系統(tǒng)的功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化.

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是受精卵.
(2)A細(xì)胞通過分裂形成B.在此過程中,染色體復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.
(3)B通過細(xì)胞分化形成C.在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.普通甜椒的種子經(jīng)過太空漫游后播種,再經(jīng)過選擇,培育出果型大、產(chǎn)量高、品質(zhì)好的太空椒,這種變異( �。�
A.屬于可遺傳變異B.屬于不遺傳變異
C.沒有DNA結(jié)構(gòu)的改變D.水肥不會(huì)影響產(chǎn)量

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲的發(fā)育時(shí)期,叫做完全變態(tài).如家蠶、蜜蜂、蝴蝶、蚊子等昆蟲的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.生物與環(huán)境的相互影響,相互作用,構(gòu)成了( �。�
A.生態(tài)系統(tǒng)B.大氣圈C.水圈D.以上都不對(duì)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中錯(cuò)誤的是( �。�
A.草原植物大多適應(yīng)半干旱氣候
B.我國的森林覆蓋率和人均森林面積均低于世界水平
C.我國植被面臨的主要問題是森林面積太少
D.過度放牧將導(dǎo)致草場退化,從而引起土壤沙化,出現(xiàn)沙塵暴等

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.下面的式子表示綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的a、b兩項(xiàng)生理活動(dòng),其中的A和B分別是兩種不同的物質(zhì).請(qǐng)分析回答下面的問題:
(1)只能在有光的條件下進(jìn)行的生理活動(dòng)是a;植物體內(nèi)的活細(xì)胞都能進(jìn)行生理活動(dòng)是b.(在橫線上填字母)
(2)綠色植物在生理活動(dòng)a中不斷地消耗大氣中的物質(zhì)A二氧化碳(填名稱),又將氧氣排放到大氣中,可見,綠色植物對(duì)生物圈的重要作用是維持生物圈碳-氧平衡.
(3)生理活動(dòng)b表示呼吸作用,其實(shí)質(zhì)是分解B(填字母)物質(zhì),釋放能量.
(4)冰箱能夠?yàn)樗�、蔬菜保鮮.主要是因?yàn)楸鋬?nèi)溫度低,生理活動(dòng)b進(jìn)行緩慢.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.使用顯微鏡的過程中,當(dāng)要下降鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)看著(  )
A.目鏡B.物鏡C.反光鏡D.可以不看顯微鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.巴斯德為了搞清腐敗食物中的微生物是哪里來的,他巧妙地的設(shè)計(jì)了曲頸瓶實(shí)驗(yàn).在該實(shí)驗(yàn)中唯一的變量是(  )
A.燒瓶的直徑和曲頸B.空氣
C.有無微生物進(jìn)入D.溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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