【題目】身體由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成,神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善,這是哪類動(dòng)物的共同特征

A.腔腸動(dòng)物 B.線形動(dòng)物 C.環(huán)節(jié)動(dòng)物 D.扁形動(dòng)物

【答案】C

【解析】

試題分析:環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征身體呈圓筒形,由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,消化管前端有口,后端有肛門靠剛毛和疣足輔助運(yùn)動(dòng)。環(huán)節(jié)動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下不屬于青春期的心理特征的是 ( )

A性意識(shí)開始萌動(dòng),對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀

B學(xué)習(xí)能力增強(qiáng),記憶力增強(qiáng)

C渴望父母、老師的理解與關(guān)懷

D一心只想擺脫父母、老師的管束

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一位同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后,來(lái)不及思考就迅速松手,下列分析正確的是( )

A. 這種反射屬于簡(jiǎn)單反射,其調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧

B. 這個(gè)同學(xué)的神經(jīng)系統(tǒng)是由大腦、脊髓、及它們發(fā)出的神經(jīng)組成

C. 這位同學(xué)做出的反應(yīng)是先感覺燙,后迅速松手

D. 人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是 ( )

A子宮和陰囊 B卵巢和精囊腺 C卵巢和睪丸 D輸卵管和輸精管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟:

a取三個(gè)玻璃缸編號(hào)為甲、乙、丙,各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料;

b在三缸中加入同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪不少于5只,保持水溫22-25

c處理方式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

組別

處理方法

不做任何處理

破壞蝌蚪甲狀腺

水中加入甲狀腺激素

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

正常發(fā)育成青蛙

停止發(fā)育

提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙

1該探究實(shí)驗(yàn)中,甲乙形成一組對(duì)照,其變量是甲狀腺激素的

2根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是:甲狀腺激素能 蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育

3食鹽加碘、多吃海帶和紫菜等海產(chǎn)品可以防治地方性甲狀腺腫海帶、紫菜均為藻類植物,

它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:沒有 的分化

4海洋同一水域不同水層分布著不同的藻類植物,影響這些藻類植物分層分布的主要非生物因素是

5青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于 青蛙與水稻相比,在結(jié)構(gòu)層次上多了 這一層次

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于社會(huì)行為的是( )

A. 杜鵑卵產(chǎn)在畫眉的窩中 B. 火蟻群形成蟻團(tuán)筏子過(guò)河

C. 菜青蟲取食十字花科植物 D. 寵物狗見到主人搖尾巴

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生殖和發(fā)育描述不正確的是

A蝗蟲的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程中有

B青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行,幼體變態(tài)發(fā)育后可在陸地生活

C人類受精卵形成的部位在輸卵管,胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮

D蕨類植物和真菌都是靠孢子進(jìn)行繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體中由口腔、食道、胃、腸、肝、胰等共同組成的是(

A 運(yùn)動(dòng)器官 B消化器官 C運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) D消化系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案