下列組織中，具有營(yíng)養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是（ ）

A．上皮組織 B．結(jié)締組織 C．肌肉組織 D．神經(jīng)組織

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)七年級(jí)上期中C生物卷（解析版） 題型：選擇題

能為動(dòng)物細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．線粒體 B．葉綠體 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省天門市七年級(jí)上學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動(dòng)物之間的

A．捕食關(guān)系 B．合作關(guān)系 C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D．互利關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省天門市八年級(jí)上學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動(dòng)物肺的特點(diǎn)的是 （ ）

A．肺結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，囊狀不發(fā)達(dá)，氣體交換能力弱

B．肺隔膜增多，出現(xiàn)了肺泡，氣體交換能力較強(qiáng)

C．肺結(jié)構(gòu)復(fù)雜，呈海綿狀，肺泡數(shù)量多

D．肺呈囊泡狀，兩室

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊石門學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

觀察下面的顯微鏡示意圖，回答相關(guān)問(wèn)題（注意：在[ ]填代號(hào)，在上填寫(xiě)文字）

（1）寫(xiě)出以下結(jié)構(gòu)的名稱④ ⑦

（2）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[ ] 和[ ] 。

（3）用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是 ，光線較弱時(shí)，應(yīng)選用 。

（4）取顯微鏡時(shí)，握鏡的部位是[ ] 。

（5）用顯微鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有異物，如果移動(dòng)裝片，異物不移動(dòng),如果換一個(gè)目鏡發(fā)現(xiàn)異物還在,說(shuō)明異物在 上。

（6）用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片，請(qǐng)據(jù)下表回答問(wèn)題。

視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是 組；細(xì)胞體積最小的是 組；若在B組鏡下，已看到清晰的細(xì)胞，在此基礎(chǔ)上，若改為 C 組鏡，視野會(huì)變 （亮或暗）。

（7）在顯微鏡下觀察字母 e 裝片，字母 e 若正對(duì)著自己放置，那么實(shí)際看到的字母 e 應(yīng) 該是 （填看到的 e 的實(shí)際圖像，而不是填漢字），若看到的物像偏向視野的

上方，想將其移動(dòng)到視野中央，那么，應(yīng)該把裝片向 （上或下）移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊石門學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞各結(jié)構(gòu)中，能為生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量的是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．葉綠體 C．線粒體 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊石門學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

若載玻片上有一個(gè)“b”字，則從目鏡里看到的物像應(yīng)是 （ ）

A．b B．p C．d D．q

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市欽州港區(qū)七年級(jí)上11月月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

一塊完整的骨屬于組織。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市欽州港區(qū)八年級(jí)上11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蘋果與家兔相比，家兔所特有的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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