【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B.如果鷹的數(shù)量突然大量減少，則一定時間內(nèi)草的數(shù)量會減少

C.該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

D.若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染，一段時間后體內(nèi)積累汞最少的生物是草

【答案】A

【解析】

（1）食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。

（2）生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中一些有害物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累。

A、由圖可知，圖中的食物網(wǎng)有四條食物鏈：草→兔→鷹；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹；草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹,故A錯誤；

B、由A中的食物鏈可知，如果鷹的數(shù)量突然大量減少，其捕食的兔、鼠和蛇因天敵減少而增加，它們吃的草也就更多了，則短時間內(nèi)草的數(shù)量減少，故B正確；

C、生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成，生物部分包括是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤等。故C正確；

D、在生態(tài)系統(tǒng)中一些有害物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累。因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈（網(wǎng)）的最高級消費(fèi)者，體內(nèi)積累汞最少的生物是營養(yǎng)級最低者。在該食物網(wǎng)中，鷹所處的營養(yǎng)級最高，所以，體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹，草所處的營養(yǎng)級最低。所以一段時間后體內(nèi)積累汞最少的生物是草，故D正確。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，巨行星的大氣成分中都沒有游離氧，主要成分是氫氣、氦氣、甲烷和氨。由此推測，原始地球空氣的成分和木星、土星上的大氣成分類似。圖為1953年的米勒實(shí)驗(yàn)裝置、米勒向裝置中通入推測的原始大氣成分：甲烷、氫氣、氨、水蒸氣，通過放電和照射紫外線的方法模擬原始地球的環(huán)境條件，獲得了多種氨基酸。請根據(jù)如圖回答下列問題。

（1）米勒實(shí)驗(yàn)屬于______________________（選填“對照實(shí)驗(yàn)”或“模擬實(shí)驗(yàn)”）。

（2）米勒實(shí)驗(yàn)裝置中大容器內(nèi)模擬了__________________的成分，它與現(xiàn)在大氣成分相比主要不含____________________________，進(jìn)行火化放電模擬________________________。

（3）米勒實(shí)驗(yàn)裝置中煮沸的水模擬了___________________________________。

（4）根據(jù)米勒的實(shí)驗(yàn)，原始大氣（無機(jī)小分子）→_______________________過程是可能的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題：

材料一：下圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．

材料二：科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，過去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米，2007年9月為413萬平方千米，創(chuàng)歷史最低點(diǎn)．這些都說明了一個現(xiàn)象：地球在變暖．

（1）圖________所示為北極狐．其推測理由是________．

（2）由兩種狐的頭部某些特征也可以說明，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與________相適應(yīng)．

（3）如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇，請你預(yù)測北極狐的命運(yùn)將會怎樣？________．

（4）為了不讓地球繼續(xù)“變暖”，你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是________（至少答出兩項(xiàng)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下，植物的花經(jīng)過傳粉和受精，將來發(fā)育成果實(shí)的是（ ）

A. 受精卵 B. 胚珠 C. 子房 D. 整朵花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖模擬膈肌的運(yùn)動，依圖回答下列問題：

（1）在這個裝置中，圖中所示各部分分別表示什么結(jié)構(gòu)？ A______,B________, C__________,D________,E________。

（2）甲圖表示在________，乙圖表示在________。

（3）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌，使胸腔容積________，肺隨著________，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)________，氣體便被吸入。

（4）呼氣時，肋骨間的肌肉和膈肌________ ，使胸腔容積_______，肺隨著________，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)________ ，氣體便被排出。

（5）一個容器中的氣體，在溫度不變的情況下，如果氣體的總量沒有變化，當(dāng)容器的容積________時，氣體的壓力就________，當(dāng)容積縮小時，氣體的壓力就________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的視野中，發(fā)現(xiàn)物像位于右下方，要想使物像移至視野中央，應(yīng)向（ ）方向移動玻片標(biāo)本．
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方

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【題目】寨卡病毒病是由寨卡病毒引起并通過伊蚊傳播的一種急性疾病。如圖為伊蚊的生活史。分析資料，回答下列問題：

（1）寨卡病毒的結(jié)構(gòu)由________外殼和內(nèi)部的_______組成。

（2）從圖可見，伊蚊的發(fā)育過程從幼蟲到成蟲有較大的變化，發(fā)育過程包括_______、幼蟲、______、成蟲四個時期，稱為__________發(fā)育。

（3）寨卡病毒是該傳染病的______，從傳染病的基本環(huán)節(jié)分析，蚊子屬于_________；該病通過注射疫苗可預(yù)防，這一預(yù)防措施屬于____________。

（4）寨卡病毒疫苗侵入人體后，會刺激_________產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)是______，而寨卡病毒疫苗屬于_______，這種免疫類型屬于______免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回分析回答：

（1）外界空氣到達(dá)圖中[3]______后，氣體交換的主要部位在[]______（[]內(nèi)填圖中標(biāo)碼，其后填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱）內(nèi)進(jìn)行，此處適于氣體交換的特點(diǎn)是：a肺泡數(shù)目______；b纏繞著豐富的______和______；c______和______的壁都很薄，只有______構(gòu)成。

（2）“非典”是由一種病毒感染肺而引起的疾病，患上這種病會使肺全部或局部纖維化，肺也就全部或局部不能擴(kuò)張和回縮。從這一點(diǎn)來看，這會影響人體呼吸過程中______的氣體交換，造成人體缺氧，嚴(yán)重的會危及生命。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃樹屬于綠色開花植物，所結(jié)的桃子有有毛的（毛桃）和無毛的（滑桃）。農(nóng)業(yè)技術(shù)人員將毛桃和滑桃做了實(shí)驗(yàn)，得到以下圖解：

（1）桃子的有毛和無毛在遺傳學(xué)上是一對_________________。由圖解可以判斷出這對性狀中___________是顯性性狀。

（2）若控制性狀的基因用A和a表示，則⑨號的基因組成是___________。

（3）若⑤號滑桃與毛桃雜交，后代出現(xiàn)毛桃的概率是___________。

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