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【題目】植物體的生長發(fā)育是從一個細胞開始的,如圖表示細胞發(fā)生一系列變化的過程,下列相關敘述正確的是( 。

A.過程①③表示細胞的生長
B.過程②表示細胞的分裂
C.過程③④表示細胞的分化
D.過程①表示染色體減半

【答案】C
【解析】解:A、過程①表示細胞分裂,過程③表示細胞分化,不是過程①③表示細胞的生長,A不正確;
B、過程②表示細胞的生長,不是細胞分裂,B不正確;
C、過程③④表示細胞分化,C正確;
D、過程①表示細胞分裂,細胞分裂前后染色體數目不變,不是過程①表示染色體減半,D不正確.
故選:C
(1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數目增多.(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織.(3)新分裂產生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質,并且轉變成組成自身的物質,體積逐漸增大,這就是細胞的生長.(4)圖中①過程中只有細胞數目的增加,細胞的形態(tài)結構沒有發(fā)生變化,因此過程①表示細胞分裂;②過程中細胞數目不變,細胞體積由小變大,因此過程②表示細胞生長;③、④過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生了變化,因此過程③、④表示細胞分化.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人類的起源和發(fā)展過程,請回答:

(1)A的生活方式是由以__________生活為主轉變到___________生活,產生這種變化的原因是___________________________________。

(2)由圖中可看出,人類的體型一代一代地向著____________的方向發(fā)展,這樣______肢得到解放,促進了__________的發(fā)育,在與自然界斗爭的過程中,人類__________的工具越來越復雜;衣著上由__________發(fā)展到________________________。

(3)黑猩猩能利用樹枝取食洞穴中的螞蟻,與人類使用工具的不同是__________________

(4)A~G中大腦的重量由小到大的順序是___________________________________

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【題目】八年級一班的班級QQ群上(如圖),同學們對青春期遇到的煩惱、焦慮、失望、緊張、抑郁等情緒問題的處理方式發(fā)表了很多意見,你認為誰的做法不可。浚ā 。

A. 縹緲 B. 星星雨 C. 天邊的云 D. 雙節(jié)棍

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【題目】科學探究一般包括五個基本過程,即提出問題、________、________________、得出結論。

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【題目】下列關于人體內營養(yǎng)物質敘述不正確的是

A. 糖類是人體生命活動的主要能源物質,是活細胞內含量最多的

B. 蛋白質是建造和修復身體的重要原料

C. 脂肪是人體內重要的備用能源物質

D. 中老年人缺少含鈣的無機鹽易患骨質疏松癥

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【題目】合理均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長發(fā)育。日常生活中,我們應科學的安排一日三餐,圖6中能代表一日三餐各種食物合理配置比例的是( )。

A. B. C. D.

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【題目】如圖中,圖甲X表示人體某器官,①、②表示血管,箭頭表示血流方向,圖乙表示血管①、②中血液的氣體含量,下列判斷錯誤的是( 。

A.血管①為肺動脈
B.血管②為體靜脈
C.血管②內流動脈血
D.X表示肺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生產者、消費者和分解者之間的關系示意圖,請據圖回答:

(1)圖中A代表______,B代表______,C代表______。

(2)B、C、D中,含能量最多的是______。

(3)在A、B、C、D中,其中______形成食物鏈.如果圖中D大量死亡,圖中C的變化是______。

(4)圖中有______條食物鏈。

(5)如果把此圖看作一個生態(tài)系統(tǒng)的話,還應再加上______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡時,如果光線太強,應

A放大光圈,用平面鏡 B放大光圈,用凹面鏡

C縮小光圈,用平面鏡 D縮小光圈,用凹面鏡

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