5．矯正近視眼應(yīng)選用下列透鏡中的（　�。�
A．凸透鏡B．凹透鏡C．凸面鏡D．凹面鏡

分析 凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用；近視眼要戴凹透鏡做成的眼鏡進(jìn)行矯正，遠(yuǎn)視眼要戴凸透鏡做成的眼鏡進(jìn)行矯正．

解答 解：近視眼是晶狀體曲度變大，會(huì)聚能力增強(qiáng)，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡使光線(xiàn)推遲會(huì)聚，因凹透鏡對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用，所以近視眼應(yīng)該配戴凹透鏡加以矯正．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記近視眼的矯正．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

千姿百態(tài)的動(dòng)物可以分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)。其中脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比無(wú)脊椎動(dòng)物更復(fù)雜更高等。下面說(shuō)法最完整的是：（ ）

A．這有利于脊椎動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境；

B．這有利于脊椎動(dòng)物尋找配偶；

C．這有利于脊椎動(dòng)物有效地逃避敵害；

D．這有利于脊椎動(dòng)物獲得更多食物。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.27周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)所學(xué)的生物知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）“螳螂捕蟬，黃雀在后”所指的生物關(guān)系是 ．

（2）“有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥”．所說(shuō)植物生長(zhǎng)需要量最多的是 等無(wú)機(jī)鹽．

（3）移栽樟、桂花等園林植物時(shí)，幼苗根部帶土坨目的是保護(hù)根毛，剪去部分枝葉的目的是降低 作用，有利成活．

（4）果樹(shù)開(kāi)花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)造成減產(chǎn)．從果樹(shù)自身原因分析是因?yàn)楣麡?shù)的 不足．

（5）某病人患了急性扁桃體炎，在做血常規(guī)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn) 數(shù)目明顯偏高．

（6）利用泡菜壇制作泡菜時(shí)，既要給泡菜壇加蓋，還要用一圈水來(lái)封口，就是利用乳酸菌在無(wú)氧條件下使蔬菜中的有機(jī)物分解成 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖示某一生態(tài)系統(tǒng)的圖解，分析并回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的太陽(yáng)能、CO2、H2O、N2都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分．
（2）細(xì)菌和真菌在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用是分解有機(jī)物釋放能量，二者在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（3）從進(jìn)化角度看，該生態(tài)系統(tǒng)中最高等的消費(fèi)者是蛇．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，若為了保護(hù)黃雀而消滅了蛇，將會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果？由此你得到什么啟示？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖分別為揚(yáng)子鱷、鯽魚(yú)、蚯蚓、大熊貓四種動(dòng)物．請(qǐng)回答：

（1）魚(yú)有許多適應(yīng)水中生活的特征，其主要是用鰓呼吸，用鰭游泳．
（2）按照由低等到高等的順序，正確的是C．
A、鯽魚(yú)、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷     B、蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚(yú)、大熊貓
C、蚯蚓、鯽魚(yú)、揚(yáng)子鱷、大熊貓     D、蚯蚓、鯽魚(yú)、大熊貓、揚(yáng)子鱷
（3）我國(guó)四川省臥龍建立的自然保護(hù)區(qū)，是對(duì)上圖動(dòng)物中的大熊貓進(jìn)行就地保護(hù)．
（4）根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱這一特征，可將動(dòng)物分為兩類(lèi)，圖中體內(nèi)無(wú)脊柱的動(dòng)物是蚯蚓；體被毛的是大熊貓；環(huán)節(jié)動(dòng)物是蚯蚓．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．南瓜為一年生蔓生草木植物．南瓜的栽培主要包括育苗、定植、田間管理等主要過(guò)程．其花的特點(diǎn)主要是：雄花托短，雄蕊3枚，花藥聚合；雌花膨大，花黃色鮮艷，花柱短，子房1室；雌、雄花生于同一植株．請(qǐng)回答：
（1）由此可知，在自然條件下，南瓜依靠昆蟲(chóng)傳粉，屬于異花傳份方式，是雌雄同 株．
（2）南瓜果實(shí)肉質(zhì)嫩甜，風(fēng)味特佳．我們所食用的部分是由花的子房（壁）發(fā)育來(lái)的．南瓜里有許多種子，是由于子房?jī)?nèi)有多枚胚珠．
（3）南瓜葉肉細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體和線(xiàn)粒體  兩種能量轉(zhuǎn)化器．
（4）若用純種的盤(pán)狀南瓜與球狀南瓜雜交，雜交后所結(jié)的果實(shí)全為盤(pán)狀南瓜．如果把這些盤(pán)狀南瓜的種子種下去，在自然條件下，所結(jié)果實(shí)的基因組成和性狀表現(xiàn)是怎樣的？
請(qǐng)用遺傳圖解表示上述所問(wèn)問(wèn)題的過(guò)程．（用R表示顯性性狀，用r表示隱性性狀）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．生態(tài)平衡是指（　�。�
A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者的比例是穩(wěn)定不變的
B．所有生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的
C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者在數(shù)量上是穩(wěn)定不變的
D．出生和死亡的動(dòng)植物數(shù)量必須是相等的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．小明利用星期日幫助媽媽蒸饅頭，他將酵母粉用開(kāi)水浸泡后加入面粉，放在溫暖的環(huán)境中，結(jié)果面粉沒(méi)有發(fā)起來(lái)，其原因在于（　�。�
A．酵母粉中的酵母菌被開(kāi)水殺死B．面粉的質(zhì)量出現(xiàn)了問(wèn)題
C．酵母粉中沒(méi)有酵母菌D．酵母粉消耗有機(jī)物影響面粉發(fā)酵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．兩棲動(dòng)物是一個(gè)特殊的動(dòng)物類(lèi)群，下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．既能在陸地上生活又能在水中生活的動(dòng)物就叫兩棲動(dòng)物
B．是從水生過(guò)渡到陸生的脊椎動(dòng)物
C．成體生活在陸地上，可以擺脫水的束縛
D．青蛙、大鯢、蟾蜍、鱷魚(yú)等都是兩棲動(dòng)物

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