性狀：生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，________以及________等特征的統(tǒng)稱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟七年級(jí)下期初調(diào)研生物卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)漫步在敬亭山上綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上，你會(huì)感覺(jué)到空氣特別地清新和濕潤(rùn)，此

時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的哪些生理作用改善了空氣的質(zhì)量

A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和運(yùn)輸作用

C．光合作用和蒸騰作用 D．蒸騰作用和運(yùn)輸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第七單元第一章單元測(cè)試卷（解析版） 題型：連線題

將下列生物與其相關(guān)的生殖方式連線_____________

①.青霉素 a.有性生殖

②.酵母菌 b.塊莖生殖

③.楊樹(shù) c.孢子生殖

④.馬鈴薯 d.扦插

⑤.青蛙 e.出芽生殖

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第七單元第一章單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育的是（ ）

A. 蜻蜓 B. 蝗蟲

C. 毛毛蟲 D. 蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第七單元第二章第一節(jié)基因控制生物的性狀同步測(cè)試卷（解析版） 題型：探究題

生物的性狀是受_____________控制的。

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第七單元第二章第一節(jié)基因控制生物的性狀同步測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物的遺傳和變異現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 遺傳和變異在生物界普遍存在

B. 遺傳和變異不能出現(xiàn)在同一生物體上

C. 遺傳現(xiàn)象只能在某些生物中出現(xiàn)

D. 變異現(xiàn)象只能在某些生物中出現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

被子植物的一生，要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡等幾個(gè)連續(xù)的過(guò)程，種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)、開(kāi)花與結(jié)果是其中重要的階段，根據(jù)以下圖示回答問(wèn)題：

（1）如圖甲所示，植株發(fā)育到一定階段會(huì)開(kāi)花，經(jīng)過(guò)傳粉、_________后形成種子，其中種子由圖中[ ]_________發(fā)育而成。

（2）圖乙為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中的D表示_________；若用碘液染色，變藍(lán)的部分是[ ]_________；種子萌發(fā)時(shí)首先伸出種皮的是[ ]_________，將來(lái)能發(fā)育成植物的根。

（3）取兩份適量的干重相等的種子，甲組進(jìn)行風(fēng)干處理，乙組浸水濕潤(rùn)，然后分別放入保溫瓶中。一段時(shí)間后，瓶?jī)?nèi)溫度明顯升高的是_________組。

（4）小明將—些菜豆種子完全浸沒(méi)在水中，放在合適的溫度下，種子沒(méi)有萌發(fā)，其主要原因是（ ）。

A. 溫度太低 B. 種皮太厚 C. 缺少陽(yáng)光 D. 缺乏空氣

（5）研究人員發(fā)現(xiàn)種子在萌發(fā)成幼苗（如圖丙），并繼續(xù)生長(zhǎng)的過(guò)程中，需要不斷吸收水、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是（ ）

A. 氮、磷、鉀 B. 鈣、鐵、鋅 C. 硫、磷、硼 D. 鉀、鈉、鎂

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說(shuō)“水往低處流”，但在植物體內(nèi)卻是“水往高處流”，其主要?jiǎng)恿?lái)自

A. 光合作用 B. 蒸騰作用

C. 吸收作用 D. 光合作用和呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究地球上生物進(jìn)化的直接依據(jù)是 （ ）

A．化石 B.現(xiàn)在生存的植物

C.生物的個(gè)體發(fā)育 D. 現(xiàn)在生存的動(dòng)物

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