【題目】如圖為克隆羊“多莉”的培養(yǎng)過程示意圖:

（1）組成“多莉”的細胞核來自__________羊,將核放入__________羊的去核卵細胞中,組成細胞D,誘導其分裂成胚胎后,再移入__________羊的子宮內(nèi)。

（2）“多莉”羊的面部貌毛色為__________色。

【答案】乙 甲 丙 白

【解析】

細胞核是細胞的控制中心，在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位的知識進行解答。

（1）據(jù)圖可知：多莉不是由受精卵發(fā)育而來的，是體細胞發(fā)育形成的。三只羊與多莉的關系：母羊乙為多莉提供了細胞核，也就是遺傳物質(zhì)；母羊甲為多莉提供了去核卵細胞，也就是早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；母羊丙為多莉提供了胚胎發(fā)育的場所--子宮，也就是植入子宮內(nèi)膜后，為多莉提供了營養(yǎng)物質(zhì)。這個胚胎在丙羊子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，一段時間后，小羊“多莉”出生。

（2）因細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，乙羊提供了細胞核，面部毛色是白色，故多莉面部毛色是白色。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“田園衛(wèi)士”美譽的青蛙及其發(fā)展簡史，請讀圖回答

（1）青蛙的體色使它適于生活在何種環(huán)境中______？

（2）圖中的[2]是由[1]_______發(fā)育成的，它的呼吸器官是_______。

（3）從蛙的發(fā)育簡史可以看出，它的發(fā)育過程屬于________發(fā)育。

（4）比較蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上的不同點

四肢

尾

呼吸器官

生活環(huán)境

蝌蚪

____

____

____

____

成蛙

____

____

____

____

（5）從圖中可以看出，青蛙發(fā)育的起點是_______。

（6）繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對目的在于_______。

（7）蝌蚪外形像魚，身體呈_______形，有_______，用_______呼吸，從這些事實可以推測出_______。

（8）青蛙是農(nóng)林害蟲的天敵，在山嶺地中放養(yǎng)青蛙來防治害蟲是否可行，為什么_______？（從蛙的生殖和發(fā)育上回答）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用主要在細胞的哪個結(jié)構(gòu)中進行的（ ）

A．葉綠體 B．線粒體

C．液泡 D．細胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國美麗的南海，動植物資源極其豐富．利用概念圖將將其中六種動物海鷗、海馬、海蜇、海蟹、海螺、鯨魚進行分類．請補充完整：

A________；B________；

①________；②________；③________；④________；⑤________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽植物應盡量在幼苗期，而且要帶土移栽，這是為了（ ）

A．減少水分散失 B．減少有根和根毛折斷

C．防止營養(yǎng)流失 D．防止植物不適應環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題。

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是______（填字母代號），E類植物屬于 植物，對保持水土具有重要作用。

（2）___________（填字母代號）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有專門的___________組織，所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復雜。

（3）以上幾種植物由簡單到復雜，由水生到陸生的進化順序是： （用字母和箭頭表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填出下面顯微鏡的相應結(jié)構(gòu)名稱。

（1）對物像具有放大作用的是[ ] ______和[ ]___。如果目鏡上標有10×，物鏡上標有10×，則顯鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是______ 倍。

（2）能反射光線的是[ ] _____，換物鏡可以通過轉(zhuǎn)動______實現(xiàn)。

（3）觀察標本時，鏡筒下降眼睛要從側(cè)面觀察__________________鏡頭。

（4）能升降鏡筒的是[ ]_______________和[ ]__________________

（5）在使用顯微鏡對光時，應選擇（______）

①大光圈 ②小光圈 ③低倍鏡 ④高倍鏡

A.①④ B、②③ C、①③ D、②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是豌豆的幾種雜交組合，請根據(jù)表中信息和所學知識回答問題：

組別

親代雜交組合

子代植株性狀

高莖數(shù)量(株)

矮莖數(shù)量(株)

①

高莖×高莖

802

0

②

高莖×高莖

588

212

③

矮莖×矮莖

0

795

④

高莖×矮莖

404

397

(1)豌豆的高莖與矮莖在遺傳學上被稱為____________。

(2)根據(jù)第________組的結(jié)果，可推斷________是隱性性狀。

(3)如果顯性基因用D表示、隱性基因用d表示，則第②組的雜交實驗中子代高莖豌豆的基因組成是______________。

(4)收集第②組的雜交實驗中后代全部種子共800粒種植，假設所有種子均發(fā)育成植株，則理論上共有高莖豌豆________株。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題：

（1）這一實驗裝置是美國科學家____設計的。

（2）A裝置里的氣體相當于原始大氣，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含____。

（3）正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的_____，為其提供能量。

（4）沸水主要是為了產(chǎn)生水蒸氣，實驗后可檢驗到B裝置中含有多種______。

（5）此實驗表明：在生命起源的化學進化過程中，從________生成有機小分子是完全可能的。

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