【題目】生物分類單位由大到小的正確順序是:( )

A. 種、門(mén)、科、屬、界、目、綱 B. 界、種、目、綱、科、屬、門(mén)

C. 界、門(mén)、綱、目、科、屬、種 D. 綱、門(mén)、界、目、科、屬、種

【答案】C

【解析】生物分類單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物小組準(zhǔn)備探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”,甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)一人一個(gè)主意,請(qǐng)你分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理:

(1)甲提出的方法在科學(xué)研究中叫做_____。本實(shí)驗(yàn)采用這種方法最主要的優(yōu)點(diǎn)是_____。

(2)甲與丁提出的實(shí)驗(yàn)方案相比較,可使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是_____提出的方案 。因此,生物科學(xué)研究中,在同時(shí)有活體和模型可供選用的情況下,應(yīng)首選_____作為實(shí)驗(yàn)材料。

(3)丙認(rèn)為:不易觀察單個(gè)鰭的作用,應(yīng)對(duì)某個(gè)鰭的作用單獨(dú)進(jìn)行研究。此觀點(diǎn)反映了科學(xué)探究幾個(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng)實(shí)驗(yàn)要遵循______的原則。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一個(gè)從未受到破壞的深積巖層的順序,圖中表明其中一層含有化石A,而另一層含有化石B,據(jù)圖示說(shuō)明 ( 。

A. 物種A出現(xiàn)在物種B之前

B. 物種A比物種B復(fù)雜、高等

C. 物種A比物種B簡(jiǎn)單、低等

D. 物種A是由物種B進(jìn)化而來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾種動(dòng)物中,不具有社會(huì)行為的是( )

A. 蜂巢中的一群蜜蜂 B. 河堤蟻穴中的一群螞蟻

C. 湖泊中的一群鯽魚(yú) D. 熱帶草原上的一群狒狒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年6月6日是第24個(gè)“全國(guó)愛(ài)眼日”,今年的 主題為“共同呵護(hù)好孩子的眼睛,讓他們擁有一個(gè)光明 的未來(lái)”。如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. ①虹膜就是人們常說(shuō)的“黑眼珠”

B. ③是晶狀體,對(duì)光線起折射作用

C. ⑤含有許多對(duì)光線敏感的細(xì)胞

D. ⑥使眼內(nèi)形成一個(gè)“暗室”

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在春游時(shí)不小心被帶刺的植物扎了一下,立刻縮手,如圖為縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. ①是手部皮膚中的感受器

B. ②、④屬于周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)

C. 傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉組成⑤

D. ③是大腦皮層中的神經(jīng)中樞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某健康人飯后4小時(shí)內(nèi)血糖含量隨時(shí)間的變化曲線,下列分析錯(cuò)誤的是( )

A. 胰島分泌的胰島素通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入血液發(fā)揮作用

B. BC段血糖含量上升是因?yàn)槠咸烟潜晃者M(jìn)入血液

C. CD段血糖含量下降是因?yàn)橐葝u素分泌量増加

D. 胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】面頰上有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀,決定有酒窩的基因(D)是顯性基因。決定無(wú)酒窩的基因(d)是隱性基因。一對(duì)有酒窩的夫婦生了一個(gè)無(wú)酒窩的孩子,這對(duì)夫婦的基因型是( )

A.DD DDB.Dd DdC.DD DdD.DD dd

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】所有植物細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體。(判斷對(duì)錯(cuò))

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