【題目】下列關(guān)于一株葡萄和一頭牛的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 葡萄果實(shí)的表皮和牛的心臟都是器官
B. 葡萄中的甜味物質(zhì)主要存在于液泡中
C. 他們的細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
D. 細(xì)胞是它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
【答案】A
【解析】
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。植物的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。
葡萄果實(shí)的表皮屬于保護(hù)組織,牛的心臟是由不同的組織構(gòu)成的器官,A錯(cuò)誤;液泡中含有細(xì)胞液,能夠溶解多種物質(zhì),葡萄中的帶甜味的物質(zhì)位于液泡中,B正確;葡萄是植物,植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu);牛屬于動(dòng)物,動(dòng)物細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),它們都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,C正確;除病毒以外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,葡萄和牛都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞既是它們的結(jié)構(gòu)單位,又是功能單位,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響:
(1)探究的課題是_____。
(2)該試驗(yàn)屬于_____。(探究類(lèi)/驗(yàn)證類(lèi)/調(diào)查類(lèi))
(3)設(shè)計(jì)的原則是:_____原則。
(4)提出的假設(shè)是:如果煙草浸出液加入到含水水蚤的水中,水蚤的心率加快了,說(shuō)明煙草浸出液對(duì)水蚤生命活動(dòng)有影響.如果煙草浸出液加入到含水水蚤的水中,水蚤的心率沒(méi)有受到影響,說(shuō)明煙草浸出液對(duì)水蚤生命活動(dòng)沒(méi)有影響。
(5)實(shí)驗(yàn)用的水蚤的數(shù)量是10只,分成兩組,一組為_____組,另一組為_____組。
(6)觀察水蚤的心率的方法是_____,來(lái)確定水蚤的心率。
(7)為了避免實(shí)驗(yàn)的誤差,我們可以采用_____來(lái)確定。
(8)預(yù)期實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列飲食習(xí)慣及解釋你不認(rèn)同的是( )
A. 多吃綠色食品可減少污染物的攝入
B. 多吃新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素
C. 每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣
D. 多吃高能量食品可促進(jìn)身體快速發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在橡膠樹(shù)林里,經(jīng)?吹焦と藗儗(shù)皮割破后在樹(shù)皮的傷口下掛一小桶,用來(lái)收集從樹(shù)皮中流出的乳白色液體。流出這些液體的結(jié)構(gòu)是( 。
A. 篩管 B. 形成層 C. 成熟區(qū) D. 導(dǎo)管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下面文章后,回答問(wèn)題。
我國(guó)西遼河沖積平原上的科爾沁沙地,以前曾盛長(zhǎng)森林和草原。20世紀(jì)以來(lái),人們大面積毀林、墾草,使植被遭到了嚴(yán)重破壞:土質(zhì)貧瘠,經(jīng)過(guò)干旱風(fēng)沙活動(dòng),草原急速退化成沙漠。有人把科爾沁沙地稱(chēng)作“人造沙漠”。沙漠是喪失了生產(chǎn)能力的土地,一旦形成,不僅惡化了氣候,還破壞了許多動(dòng)物棲息的場(chǎng)所,更為嚴(yán)重的是任其發(fā)展,就難以自行恢復(fù)為森林、草原生態(tài)系統(tǒng)。
(1)說(shuō)“沙漠是喪失了生產(chǎn)能力的土地”,主要是因?yàn)檫@里的氣候特征是___________________________________________________,而生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者________________難以自行恢復(fù),賴(lài)以生存的消費(fèi)者____________包括人也難以在此生息。
(2)科爾沁從一個(gè)“盛長(zhǎng)森林和草原”的生態(tài)系統(tǒng)演變?yōu)樯车,造成原有的生態(tài)平衡遭到破壞的主要因素是______因素,即由于________________________破壞了這里的植被,進(jìn)而導(dǎo)致土質(zhì)__________、氣候________________,急速退化為沙漠。
(3)土地的沙漠化將嚴(yán)重地惡化人類(lèi)的生存環(huán)境?茽柷呱车匮葑兊氖聦(shí),警告人們應(yīng)遵循法則,利用自然資源的同時(shí),更要____________________________________________,特別是要大規(guī)模地______________,這是保護(hù)人類(lèi)生存環(huán)境,使人類(lèi)與自然和諧以及可持續(xù)發(fā)展的根本性措施之一。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】患病毒性感冒通常一周左右可痊愈,若未治愈也可能引發(fā)細(xì)菌性肺炎等其它疾病;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由__________和_____________組成,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)對(duì)病毒性感冒缺乏免疫力的人群稱(chēng)為_____________。
(3)注射疫苗可以使人體產(chǎn)生抵抗相應(yīng)病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做_________。這個(gè)過(guò)程屬于人體免疫類(lèi)型中的________________。
(4)肺炎球菌是能導(dǎo)致肺炎的一種細(xì)菌,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的_________。細(xì)菌性肺炎發(fā)生時(shí),人體內(nèi)的________________(填一種血細(xì)胞)數(shù)量會(huì)增加。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,哪一組疾病可能是由不良生活習(xí)慣造成的( 。
A. 高血壓、心臟病 B. 色盲、白化病
C. 鼠疫、天花 D. 血友病、肺結(jié)核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題:”
瓶號(hào) | 種子所處的環(huán)境 | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1 | 20粒相同種子,不放水,置于溫暖處 | 不萌發(fā) |
2 | 20粒相同種子,放少量水,置于溫暖處 | 萌發(fā) |
3 | 20粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層(0°C) | 不萌發(fā) |
4 | 20粒相同種子,放過(guò)量水,浸沒(méi)種子,置于溫暖處 | 不萌發(fā) |
(1)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和提示分析問(wèn)題
①比較1、2號(hào)瓶的結(jié)果,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要_____________________。
②比較_____、____(哪兩號(hào)瓶)的結(jié)果,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。
③比較_____、____(哪兩號(hào)瓶)的結(jié)果,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要充足的空氣。
(2)該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置1、3、4號(hào)瓶的目的是_________.
(3)每個(gè)實(shí)驗(yàn)瓶中放20粒種子而不只放1粒種子,這樣做的原因是_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】很多民諺都肯定生姜的保健功效,比如“家備小姜,小病不慌”,“夏季常吃姜,益瘦保健康”,“冬吃蘿卜夏吃姜,不勞醫(yī)生開(kāi)藥方”,“四季吃生姜,百病一掃光”等,的確生姜具有利膽、健胃、止吐、避腥臭、消水腫的作用。然而,近來(lái)媒體報(bào)道生姜中含有黃樟素。某班生物學(xué)習(xí)小組認(rèn)為微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥;于是,該生物興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備了兩組老鼠,A組長(zhǎng)期喂含有微量黃樟素的食物,B組喂正常食物;一年后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)兩組老鼠都沒(méi)有患癌癥。
(1)上文應(yīng)該屬于科學(xué)探究方法中的_________________________ 步驟。
(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),說(shuō)明假設(shè)是____________的。(選填正確或錯(cuò)誤)
(3)____組采用的是科學(xué)探究中常用的設(shè)置對(duì)照組。
(4)科學(xué)探究的方法很多,①觀察;②調(diào)查;③收集和分析資料;④實(shí)驗(yàn);以上方法中屬于科學(xué)探究方法的是 ___(多選)
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