【題目】“雨露滋潤禾苗壯”，這種現(xiàn)象說明

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能影響環(huán)境

C. 環(huán)境能適應(yīng)生物 D. 環(huán)境能影響生物

【答案】D

【解析】試題分析：水是非生物，“雨露滋潤禾苗壯”，體現(xiàn)了水（非生物因）影響了生物禾苗的生活。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)人的生命開始于（ ）
A.精子
B.卵細(xì)胞
C.受精卵
D.新生兒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中文字代表生物，請回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖中的__；請表示出該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈：__。

（2）若該圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的一部分，對秸稈還田起重要作用的生物是圖中的__，該生物能夠?qū)⒔斩捴械挠袡C(jī)物分解成為__等。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的__較少，更容易遭到破壞。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__；若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，則體內(nèi)重金屬濃度最大的生物是圖中的__。

（4）如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草的變化曲線，請嘗試用曲線畫出該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的相對量變化情況。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】曲線圖可用來直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化．以下對四幅曲線圖（如圖）的解釋，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中，幼苗細(xì)胞干重的變化

B. 乙表示血液流經(jīng)肺部時(shí)血液中二氧化碳含量的變化

C. 丙表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系

D. 丁表示人在一次平靜呼吸過程中，肺內(nèi)氣壓的變化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是（ ）
A.滅菌
B.過濾空氣
C.溫暖空氣
D.濕潤空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體或物質(zhì)，請選出全部是生物的一項(xiàng)

①水

②石塊

③泥沙

④水草

⑤青蛙

⑥小魚

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“嫁接”步驟的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）嫁接就是把一個(gè)植物體的_____或_____，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)_____，屬于_____生殖。

（2）圖A是指_____，使用_____作接穗，圖B是指_____，使用_____作接穗。

（3）嫁接的關(guān)鍵是將①_____和②_____的_____緊密結(jié)合在一起，這樣才容易成活。

（4）若水蜜桃味甜，毛桃味酸，將水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上結(jié)出的成熟果實(shí)其味道為_____。

A.甜 B.酸 C.酸甜各半 D.苦澀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般我們把個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)的生物，統(tǒng)稱為微生物．與泡菜制作有關(guān)的微生物是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體某種免疫過程如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 該過程屬于特異性免疫

B. 該過程能抵御多種病原體

C. 該免疫過程屬于人體的第一道防線

D. 該過程不是人體先天就有的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案