【題目】3月22日是“世界水日”,浙江省委、省政府向全省發(fā)出“剿滅劣V類水”的動(dòng)員令,推動(dòng)“五水共治”向小溝、小渠、小溪、小池塘等小微水體延伸.這些小微水體屬于( 。
A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“探究綠色植物進(jìn)行光合作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了圖示實(shí)驗(yàn)裝置。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:
①將甲葉片的主脈切斷(斷點(diǎn)上方為A部分,斷點(diǎn)下方為B部分);②用不透明袋將乙葉片全部罩上;
③將裝置放于黑暗中處理24小時(shí);④再將裝置放于光下照射4小時(shí),取下甲、乙葉片,經(jīng)脫色后用碘液處理,觀察到的現(xiàn)象:a.甲葉片B部分呈藍(lán)色、A部分不呈藍(lán)色;b.乙葉片不呈藍(lán)色。
請你分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)現(xiàn)象a說明綠色植物進(jìn)行光合作用需要__________。
(2)現(xiàn)象b說明綠色植物進(jìn)行光合作用需要__________。
(3)在取下罩在乙葉片上的口袋時(shí),發(fā)現(xiàn)口袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)。請你幫助他們分析,水珠是由植物葉片的______________形成的。
(4)在該探究中,步驟_________(填序號(hào))是為了讓葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊相接觸水滴,再輕輕蓋上,目的是( )
A.有利于放大 B.避免產(chǎn)生氣泡
C.有利于對光 D.載玻片不容易破裂
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生物小組探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)裝置(注:三粒種子均具備自身萌發(fā)的條件)。請回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)可以提出的問題是:________________。
(2)在甲、乙、丙三粒種子中能正常萌發(fā)的是_______。不能正常萌發(fā)的是______和_______,原因是______________________;_________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲、丙種子的目的是__________。
(4)此實(shí)驗(yàn)可以得出種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、________________和________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷四種動(dòng)物,請回答:
(1)魚有許多適應(yīng)水中生活的特征,其中最主要的是用鰓呼吸,用_____游泳.
(2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是_____
A.鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷 B.蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓
C.蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓 D.蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷
(3)我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū),是對上圖動(dòng)物中的_____進(jìn)行就地保護(hù).
(4)根據(jù)體內(nèi)有無_____這一特征,可將多細(xì)胞動(dòng)物分為兩大類別類。根據(jù)這一分類標(biāo)準(zhǔn),圖中區(qū)別于其他三者的動(dòng)物是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的描述中不正確的是( )。
A.變溫動(dòng)物
B.既能生活在水中,又能生活在陸地上的動(dòng)物
C.脊椎動(dòng)物
D.幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸同時(shí)用皮膚輔助呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是( )。
A.雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育
B.雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育
C.雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育
D.雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兩棲動(dòng)物是指在中生活,成體在生活,也能在生活的動(dòng)物。青蛙生殖季節(jié),雄蛙不斷發(fā)出聲音吸引異性,即雄蛙靠_發(fā)聲。
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