下圖為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)神經(jīng)沖動在該反射弧中的的傳導順序依次是:①         → ②傳入神經(jīng) → ③         → ④傳出神經(jīng) → ⑤          。

(2)該反射是受           控制的,本實驗證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是               。

(3)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測試的女生將會(       )。

A.感覺燙,會縮手                    B.感覺燙,不會縮手

C.不感覺燙                          D.不感覺燙,不會縮手

 

(1)感受器    神經(jīng)中樞      效應器

   (2)脊髓     反射   (3)B

解析:反射弧是反射過程中神經(jīng)沖動傳導的途徑,反射弧由感受器→ 傳入神經(jīng)  → 神經(jīng)中樞  → 傳出神經(jīng) → 效應器五個基本環(huán)節(jié)組成(這里箭頭表示神經(jīng)沖動傳導的方向);該反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì),經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,人體通過神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)ν饨缁騼?nèi)部的各種刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應,這種反應就是反射;人體在完成反射活動時,必須保持反射弧結(jié)構(gòu)的完整,任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動就不能正常進行。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)神經(jīng)沖動在該反射弧中的的傳導順序依次是:①        → ②傳入神經(jīng) → ③        → ④傳出神經(jīng) → ⑤         。
(2)該反射是受          控制的,本實驗證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是              。
(3)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測試的女生將會(      )。
A.感覺燙,會縮手B.感覺燙,不會縮手
C.不感覺燙D.不感覺燙,不會縮手

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年四川省綿陽市七年級下學期定時作業(yè)(二)生物試卷(帶解析) 題型:填空題

下圖為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)神經(jīng)沖動在該反射弧中的的傳導順序依次是:①        → ②傳入神經(jīng) → ③        → ④傳出神經(jīng) → ⑤         。
(2)該反射是受          控制的,本實驗證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是              
(3)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測試的女生將會(      )。

A.感覺燙,會縮手B.感覺燙,不會縮手
C.不感覺燙D.不感覺燙,不會縮手

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科目:初中生物 來源:2014屆四川省綿陽市七年級下學期定時作業(yè)(二)生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)神經(jīng)沖動在該反射弧中的的傳導順序依次是:①         → ②傳入神經(jīng) → ③         → ④傳出神經(jīng) → ⑤          。

(2)該反射是受           控制的,本實驗證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是               。

(3)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測試的女生將會(       )。

A.感覺燙,會縮手                    B.感覺燙,不會縮手

C.不感覺燙                          D.不感覺燙,不會縮手

 

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科目:初中生物 來源:四川省同步題 題型:讀圖填空題

下圖為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)神經(jīng)沖動在該反射弧中的的傳導順序依次是:①______②傳入神經(jīng) ③______④傳出神經(jīng) ⑤______。
(2)該反射是受______控制的,本實驗證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______。
(3)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測試的女生將會______。
A.感覺燙,會縮手  B.感覺燙,不會縮手  C.不感覺燙  D.不感覺燙,不會縮手

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