17.在自然界中,每種生物都有可能產(chǎn)生變異.根據(jù)產(chǎn)生的變異對(duì)生物自身的生存是否有利可分為有利變異和不利變異.

分析 變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異.

解答 解:在自然界中,每種生物都有可能產(chǎn)生變異.根據(jù)產(chǎn)生的變異對(duì)生物自身的生存是否有利可分為有利變異和不利變異.有利變異對(duì)生物的生存是有利的,如玉米的抗倒伏;不利變異對(duì)生物的生存是不利的,如玉米的白化苗.
故答案為:有利變異;不利變異.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解有利變異是指對(duì)生物個(gè)體自己有利不是對(duì)人有利.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野圖,關(guān)于其組成成分的表述不正確的是( 。
A.2是白細(xì)胞,對(duì)人體起保護(hù)和防御作用
B.1是紅細(xì)胞,能運(yùn)輸氧和部分二氧化碳
C.3是血清,可運(yùn)載血細(xì)胞和養(yǎng)料
D.1的形態(tài)是雙面凹的圓餅狀

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.一個(gè)胚珠里有一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極核.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.以下昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育的是( 。
A.螻蛄B.蚊子C.蟋蟀D.蟑螂

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.嫁接成活的關(guān)鍵是( 。
A.砧木的樹皮上要割出“T”字切口B.接穗和砧木的形成層緊密的結(jié)合
C.接穗切口要用麻繩扎好D.接穗和砧木枝條粗細(xì)要一致

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.結(jié)合圖中的信息完成填空.
(1)圖中的(一)表示細(xì)胞的分裂過程,判斷的依據(jù)是該過程只有細(xì)胞的數(shù)量增多,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有改變.
(2)圖中的(二)表示細(xì)胞的分化過程,其結(jié)果是形成了不同的組織.人體的血液屬于結(jié)締組織,能接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的組織是神經(jīng)組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.與蛋白質(zhì)多樣性無關(guān)的是(  )
A.氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
B.構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目
C.構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)
D.氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.對(duì)我國的實(shí)行的無償獻(xiàn)血制度的認(rèn)識(shí)有誤的是( 。
A.必須是健康的公民
B.一個(gè)健康成年人一次可以獻(xiàn)血200-300mL
C.任何年齡的人口可自愿獻(xiàn)血
D.我國自1998年起實(shí)行無償獻(xiàn)血制度

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.米勒模擬原始地球的條件進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中,火花室中沒有( 。
A.水蒸氣B.氫氣C.氨氣D.氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案