17．在自然界中，每種生物都有可能產(chǎn)生變異．根據(jù)產(chǎn)生的變異對(duì)生物自身的生存是否有利可分為有利變異和不利變異．

分析 變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．

解答 解：在自然界中，每種生物都有可能產(chǎn)生變異．根據(jù)產(chǎn)生的變異對(duì)生物自身的生存是否有利可分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物的生存是有利的，如玉米的抗倒伏；不利變異對(duì)生物的生存是不利的，如玉米的白化苗．
故答案為：有利變異；不利變異．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解有利變異是指對(duì)生物個(gè)體自己有利不是對(duì)人有利．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野圖，關(guān)于其組成成分的表述不正確的是（　�。�
A．2是白細(xì)胞，對(duì)人體起保護(hù)和防御作用
B．1是紅細(xì)胞，能運(yùn)輸氧和部分二氧化碳
C．3是血清，可運(yùn)載血細(xì)胞和養(yǎng)料
D．1的形態(tài)是雙面凹的圓餅狀

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．一個(gè)胚珠里有一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極核．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．以下昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
A．螻蛄B．蚊子C．蟋蟀D．蟑螂

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．嫁接成活的關(guān)鍵是（　�。�
A．砧木的樹皮上要割出“T”字切口B．接穗和砧木的形成層緊密的結(jié)合
C．接穗切口要用麻繩扎好D．接穗和砧木枝條粗細(xì)要一致

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．結(jié)合圖中的信息完成填空．
（1）圖中的（一）表示細(xì)胞的分裂過程，判斷的依據(jù)是該過程只有細(xì)胞的數(shù)量增多，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有改變．
（2）圖中的（二）表示細(xì)胞的分化過程，其結(jié)果是形成了不同的組織．人體的血液屬于結(jié)締組織，能接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的組織是神經(jīng)組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．與蛋白質(zhì)多樣性無關(guān)的是（　　）
A．氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
B．構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目
C．構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)
D．氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．對(duì)我國的實(shí)行的無償獻(xiàn)血制度的認(rèn)識(shí)有誤的是（　�。�
A．必須是健康的公民
B．一個(gè)健康成年人一次可以獻(xiàn)血200-300mL
C．任何年齡的人口可自愿獻(xiàn)血
D．我國自1998年起實(shí)行無償獻(xiàn)血制度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．米勒模擬原始地球的條件進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，火花室中沒有（　�。�
A．水蒸氣B．氫氣C．氨氣D．氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案