分析 (1)“克隆”的含義是無(wú)性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同.
(2)細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位.因此在克隆的過(guò)程中,誰(shuí)提供了細(xì)胞核,克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí).
解答 解:(1)小羊多莉有幾位媽媽?3位媽媽.
(2)發(fā)育成小羊多莉的卵細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自于供核母羊.細(xì)胞的其他部分來(lái)自于供卵細(xì)胞母羊.卵細(xì)胞在代孕母羊C的子宮發(fā)育.生出來(lái)的小羊多莉幾乎跟供核母羊B一模一樣.
(3)小羊多莉會(huì)像這位羊媽媽是因?yàn)樾⊙蚨嗬虻募?xì)胞核來(lái)自于“供核母羊B”,具有“供核母羊B”的全部遺傳信息.
(4)由此體可得出什么結(jié)論?遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中.
故答案為:(1)3位媽媽
(2)供核母羊B;供卵細(xì)胞母羊A;代孕母羊C;供核母羊B
(3)小羊多莉的細(xì)胞核來(lái)自于“供核母羊B”,具有“供核母羊B”的全部遺傳信息
(4)遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握克隆技術(shù)的特點(diǎn)以及克隆的過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲丙 | B. | 甲丁 | C. | 乙 丙 | D. | 乙丁 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚芽、胚軸、胚乳、子葉 | B. | 胚芽、胚軸、胚根、胚乳 | ||
C. | 胚芽、胚軸、胚根、子葉 | D. | 胚芽、胚根、胚乳、子葉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)外界刺激作出反應(yīng) | B. | 受到生活環(huán)境影響 | ||
C. | 自由運(yùn)動(dòng) | D. | 遺傳和變異 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降低空氣的溫度 | B. | 促進(jìn)大氣濕度.增加降水 | ||
C. | 增加空氣中氧的含量 | D. | 吸收空氣中的二氧化碳 |
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