【題目】下列動物中屬于變溫動物的是（ ）

A. 獅子 B. 大熊貓 C. 啄木鳥 D. 草魚

【答案】D

【解析】

體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物。體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，如魚類、兩棲類、爬行類。

獅子和大熊貓都屬于哺乳動物；啄木鳥屬于鳥類；體溫恒定，都屬于恒溫動物，A、B、C不符合題意。
草魚是魚類，體溫不恒定，屬于變溫動物，D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 實驗室是探究生物知識的樂園，通過實驗我們可以探究許多與生物和生活相關的知識，根據(jù)下列實驗內(nèi)容和所學知識，回答下列問題：

（1）你知道嗎？我們能夠正常的生活和學習都是人體生命活動調(diào)節(jié)的結果。激素調(diào)節(jié)是動物生命活動調(diào)節(jié)的重要組成部分，其中甲狀腺激素具有促進動物代謝，促進動物生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用．下面是用蝌蚪進行的甲狀腺激素作用的實驗探究，請分析并回答問題：

組別

實驗動物

飼養(yǎng)環(huán)境

飼料

實驗結果

甲組

正常蝌蚪

池塘水

普通飼料

正常發(fā)育成正常的成蛙

乙組

正常蝌蚪

A

添加甲狀腺激素的普通飼料

提前發(fā)育成很小的成蛙

丙組

破壞甲狀腺的蝌蚪

池塘水

普通飼料

停止發(fā)育

丁組

破壞甲狀腺的蝌蚪

池塘水

添加甲狀腺激素的普通飼料

正常發(fā)育成正常的成蛙

①甲、乙、丙、丁四組蝌蚪，除表中列出的不同處理外，還要求它們的數(shù)量、大小、生長發(fā)育狀況必須________，以排除其他因素的干擾。

②表中的A是________，甲乙兩組中起對照作用的是________。

③該探究實驗的結論是：甲狀腺激素具有________________的作用．該結論來自________的對照。人體在幼年時如果甲狀腺激素分泌不足易患________（填侏儒癥／呆小癥）。

④實驗結束后，應把實驗動物放歸適宜________。

（2）目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某生物興趣小組同學設計了如下方案：

步驟

甲鼠（注射組）

乙鼠（口服組）

a

將體重、年齡基本相同的甲、乙組各5只雄性小鼠的胰島破壞

b

定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素

定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素

c

重復b步驟48天，隔天測定小鼠的血糖濃度，并做成了時間-血糖濃度曲線如下圖

①探究方案中，起對照組作用的小鼠是________________。步驟C在測定小鼠血糖濃度時應取________值。

②a步驟中將兩組小鼠的胰島破壞，目的是________________________。

③請分析曲線圖結果，可以得出的結論是 _______________________�？诜葝u素（一種蛋白質(zhì)）在通過人體消化道時會被胃和小腸內(nèi)的________酶分解失去藥效。

④為避免偶然性，保證實驗結果更準確，應該________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種說法不是生物共有的特征

A.能夠繁殖

B.具有細胞結構

C.不斷從外界吸收營養(yǎng)

D.能排出代謝廢物

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【題目】下列有關菌落的描述，正確的是

A. 真菌的菌落比較小 B. 一個菌落是由一個細菌細胞組成的

C. 真菌菌落上的“毛”是霉菌的菌絲 D. 細菌菌落通常有鮮艷的顏色

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【題目】下列蛔蟲的形態(tài)結構特點中，不屬于適于寄生生活的項是（ ）

A. 身體呈圓筒形 B. 體表有角質(zhì)層

C. 生殖器官發(fā)達 D. 消化管結構簡單

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌和真菌的主要區(qū)別在于前者沒有（ ）

A、細胞膜 B、細胞壁 C、成形的細胞核 D、液泡

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【題目】不是每一朵花都能結出果實，能結出果實的花一定

①長有雌蕊和雄蕊 ②長有雌蕊 ③經(jīng)歷了自花傳粉 ④經(jīng)歷了傳粉 ⑤經(jīng)歷了受精

A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在白菜、菠菜等農(nóng)作物的生長過程中，應注意多施加

A. 含氮的肥料 B. 含磷的肥料 C. 含鉀的肥料 D. 含鈣的肥料

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【題目】下列人員中，呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率最低的是（ ）

A.工業(yè)區(qū)居民 B.被動吸煙者 C.交通警察 D.園林工人

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