請(qǐng)將下列生物生活現(xiàn)象前的字母填寫在相應(yīng)的生命特征前的（ ）中：（4分）

A向日葵的花盤總是彎向有陽光的一側(cè)

（ ）應(yīng)激性

B隨著年齡的增加，幼兒身高和體重不斷增加

（ ）繁殖

C水中的魚兒一次產(chǎn)很多粒卵

（ ）生長

D動(dòng)物吸入氧氣，排出二氧化碳

（ ）新陳代謝

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇大豐實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列生物現(xiàn)象中，不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)的是（ ）

A．秋去冬來，植物落葉

B．北極熊有厚厚的脂肪層

C．沙漠中的仙人掌葉退化成刺

D．兩只黑貓生下一只白貓

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭東廈中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

填寫下列標(biāo)示的顯微鏡結(jié)構(gòu)名稱

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東深圳北環(huán)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

關(guān)于腔腸動(dòng)物，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)的

A．珊瑚、海葵、海蜇是腔腸動(dòng)物

B．腔腸動(dòng)物一般是脊椎動(dòng)物

C．腔腸動(dòng)物有口無肛門，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出

D．都是生活在水中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽淮南洞山中學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期中模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國有許多種聞名世界的特產(chǎn)珍稀動(dòng)物，其中在安徽省分布的有

A、揚(yáng)子鱷B、褐馬雞C、大熊貓D、金絲猴

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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽淮南洞山中學(xué)北師七年級(jí)第一學(xué)期期中模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)家將魚、青蛙、蛇、大雁、兔子歸為一類，而將海帶、荷花、杉樹、月季、玉米歸為一類，這種分類的依據(jù)是

A、按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

B、按照生物的數(shù)量

C、按照生物的用途

D、按照生物的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建南安八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體肱三頭肌受到刺激以后能收縮，它所受的刺激來自（ ）。

A、肱三頭肌血管里的血液

B、肱三頭肌周圍環(huán)境的組織液

C、支配肱三頭肌的神經(jīng)傳來的興奮

D、以上三都均是

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科目：初中生物 來源：2014-2015福建南安國光初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某同學(xué)在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)中所做的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取兩支試管，分別加入2ml漿糊，再向1號(hào)試管中加入2ml ，向2號(hào)試管中加入2ml的唾液；這樣，1號(hào)管和2號(hào)管就構(gòu)成了一組 實(shí)驗(yàn)，變量是 。

（2）接著將兩支試管放入溫水中，溫水的溫度應(yīng)為 ℃，目的是模擬 的溫度。

（3）10分鐘后再往兩支試管中分別滴加幾滴碘液，結(jié)果發(fā)現(xiàn) 號(hào)管不變藍(lán)，而另一支試管變藍(lán)，這一現(xiàn)象證明了唾液對(duì)淀粉有消化作用。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅張掖第四中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

松樹屬于裸子植物，種子沒有種皮包被，裸露在外面。（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案