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2．ABO血型將血液分為A型、B型、AB型、O型四種√（判斷對錯）

分析 人類的ABO血型系統(tǒng)分為A型、B型、AB型、O型四種，據(jù)此解答．

解答 解：人類血型有多種血型系統(tǒng)，其中最基本的是ABO血型系統(tǒng)，包括：A型、B型、AB型、O型四種血型；輸血時必須注意血型的選擇，應該以輸入同型血為原則．如果血型不合，紅細胞會發(fā)生凝集成團的現(xiàn)象，阻礙血液循環(huán)，引發(fā)生命危險．
故答案為：√．

點評 熟記人類血液分為四型：A型；B型；AB型；O型．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．對蝗蟲發(fā)育過程的描述不正確的是（　�。�
A．從受精卵開始發(fā)育B．要經過5次蛻皮后才能長大
C．跳蝻只能跳躍，不能飛翔D．要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為某人的一個體細胞及其染色體組成示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（　�。�
A．染色體存在于細胞核內
B．體細胞中染色體是成對存在的
C．圖中的1-22為常染色體，a為性染色體
D．此人的體細胞染色體組成為22條+XX

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．組成人體細胞的基本物質是（　�。�
A．蛋白質B．水C．糖類D．無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關靜脈的敘述，正確的是（　�。�
A．運輸靜脈血的血管
B．有利于血液與組織細胞之間進行物質交換的血管
C．管壁厚，彈性大，血流速度快的血管
D．將血液從身體各部分輸送回心臟的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．在學習生物過程中，利用隨處可見的廢舊物品制作各種模型，常常可使復雜深奧的知識變得簡單直觀．在做完“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗后，某生物興趣小組的同學利用廢舊電線設計制作了如圖所示三種血管關系的模型．模型中，①是紅色電線，②是藍色電線，③是細銅線．請分析回答下列問題
（1）在這一模型中，③模擬毛細血管，其功能是進行物質交換．
（2）如果用這一模型模擬體循環(huán)的三種血管，且血流方向是①→③→②，則模型中①模擬的血管內流動脈血．
（3）如果用這一模型模擬肺循環(huán)中的三種血管，且①內流動脈血，則血液在這三種血管中的流動方向是②→③→①（用序號和箭頭表示）．
（4）仔細推敲，該模型也還存在一些缺陷，如：與模擬的對象（即血管）相比，電線和銅絲的內部都不是空心（填“空心”或“實心”）的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．人的卷舌與非卷舌由一對等位基因R和r控制，某小孩的父母均能卷舌，這小孩卻不能．說明卷舌是顯性性性狀，這小孩的基因組合是rr．父親的基因組合是Rr，母親的基因組合是Rr．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為人體體細胞中的一對基因B、b位于染色體上的位置示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．染色體上的B表示顯性性狀
B．如果B來自父方，則b來自母方
C．基因組成Bb的個體可表現(xiàn)為基因B或b所控制的性狀
D．基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，屬于不遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答以下問題
（1）淀粉被徹底消化后形成的物質a是葡萄糖，它通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；該物質隨血液循環(huán)首先到達的腔室是右心房．
（2）正常人的d、e、f中，不含有a的是f．
（3）圖中c代表的氣體從肺泡排出體外，在此過程中，膈肌所處的狀態(tài)是舒張（填收縮或舒張）．
（4）形成f需經過腎小球和腎小囊內壁的濾過作用和腎小管的重吸收兩個生理過程．

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