【題目】對(duì)于生長(zhǎng)在農(nóng)田中的青蛙來(lái)說(shuō)，它的生活環(huán)境指（ ）
A.農(nóng)田中的植物、蛇、昆蟲(chóng)等
B.陽(yáng)光、空氣、水、土壤等
C.上述A項(xiàng)和B項(xiàng)的總和
D.上述A項(xiàng)和B項(xiàng)的總和以及其它青蛙

【答案】D
【解析】解：生物生存的環(huán)境不僅僅是指生存的地點(diǎn)還包括周?chē)绊懫渖畹母鞣N因素，環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體，D符合題意。

所以答案是：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是模擬人體膈的升降與呼吸關(guān)系的裝置，有關(guān)描述正確的是（　�。�

A. 裝置中編號(hào)3模擬肺

B. 裝置中編號(hào)4模擬橫膈膜

C. 手向下拉4，小氣球2變小

D. 手向下拉4，模擬的是呼氣過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們正在積極采取多種措施保護(hù)生物多樣，其中和就是極為有效的措施．保護(hù)生物多樣性還應(yīng)加強(qiáng)和管理，重視保護(hù)生物多樣的宣傳，提高公民的環(huán)境意識(shí)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植被大面積減少給生物圈帶來(lái)了許多問(wèn)題。下列各種環(huán)境問(wèn)題，主要是由植被減少引起的是（ ）
A.水俁病
B.酸雨
C.沙塵暴
D.赤潮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般情況下，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的生物是（ ）
A.以植物為食的植食性動(dòng)物
B.以動(dòng)物為食的肉食性動(dòng)物
C.能進(jìn)行光合作用的綠色植物
D.能分解動(dòng)植物遺體的微生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)特有的生物中，將銀杉和洪洞分成分成一類(lèi)，將金絲猴、朱鹮、中華鱘分成一類(lèi)，這樣進(jìn)行劃分的分類(lèi)等級(jí)單位是（ ）
A.屬
B.科
C.界
D.種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”、“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象，體現(xiàn)出的生物的基本特征分別是（ ）
①生物能生長(zhǎng) ②生物都有遺傳特性 ③生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) ④生物能變異
A.①②
B.③①
C.③④
D.③②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在被子植物中，根、莖、葉往往作為分類(lèi)的重要依據(jù)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱(chēng)為無(wú)性生殖，其后代只具有母體的特征。

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同步練習(xí)冊(cè)答案