【題目】下列各項(xiàng)中，僅是哺乳動(dòng)物具有的特征的是（ ）

A．心臟分為四個(gè)腔，用肺呼吸 B．體溫恒定

C．能以草為食 D．胎生，哺乳，牙齒出現(xiàn)分化。

【答案】D

【解析】

試題分析：哺乳動(dòng)物的主要特征是胎生、哺乳；體表被毛覆蓋；體腔內(nèi)有膈；牙齒分為門(mén)齒、臼齒、犬齒；心臟四腔；用肺呼吸；體溫恒定。在生殖發(fā)育方面有特有的特征是胎生、哺乳；在生理結(jié)構(gòu)方面有特有的結(jié)構(gòu)--膈以及牙齒分為門(mén)齒、臼齒、犬齒。心臟分四個(gè)腔，體溫恒定是與鳥(niǎo)類(lèi)共有，用肺呼吸的動(dòng)物則有兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)。能以草為食，可消化草纖維爬行類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)等也可以。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖（一）為人體排卵、受精和胚泡發(fā)育示意圖．請(qǐng)指出分泌卵細(xì)胞、受精卵的形成、胚胎發(fā)育、分娩依次經(jīng)過(guò)圖中的結(jié)構(gòu)是（填代號(hào)）．
（2）圖（二）中既能分泌消化液又能分泌激素的器官是（填代號(hào)）．
（3）圖（三）中協(xié)調(diào)人體運(yùn)動(dòng)，維持身體平衡的部位是（填代號(hào)）．植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒(méi)有受到損傷的部位是（填代號(hào)）．
（4）圖（四）是人體中兩種主要血管橫切面圖．相對(duì)于A(yíng)血管，B血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（答對(duì)兩點(diǎn)即可）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成，正確是：

A．鼻、咽、喉、支氣管、氣管 B．鼻、氣管、支氣管、肺

C．呼吸道、肺 D．呼吸道、支氣管、氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遇到不良的生存環(huán)境時(shí)，細(xì)菌以哪種形態(tài)來(lái)度過(guò)不良的生存環(huán)境(　　)

A. 鞭毛 B. 莢膜

C. 芽孢 D. 不成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】明明最近患有肝炎，他應(yīng)該少吃

A. 蔬菜 B. 米飯 C. 肥肉 D. 水果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員將胡蘿卜素的基因轉(zhuǎn)移到水稻細(xì)胞中，生產(chǎn)出了“黃金大米”，這種生物技術(shù)屬于 （ ）

A. 發(fā)酵技術(shù) B. 克隆技術(shù)

C. 組織培養(yǎng) D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．小草 B．人 C．病毒 D．蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人因車(chē)禍大腿受傷（如圖所示），鮮紅的血液噴射而出．請(qǐng)據(jù)圖判斷受傷的血管及急救時(shí)控制血流的位置分別是（ ）

A.動(dòng)脈 a處
B.靜脈 a處
C.動(dòng)脈 b處
D.靜脈 b處

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