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【題目】當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野范圍內只能看到一直行相連細胞中的8個，若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中沿這行細胞的方向所能看到的細胞個數是（????? ）

A. 少于8個??? B. 多于8個??? C. 8個??? D. 32個

【答案】A

【解析】

顯微鏡的放大倍數越大，視野就越小，看到的細胞就越大，但看到的數目較少；顯微鏡的放大倍數越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但看到的數目細胞數目就越多。

顯微鏡的放大倍數的計算是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數。當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，顯微鏡的放大倍數是100×，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40×時，顯微鏡的放大倍數是，400×，是原來4倍，因此看到的細胞數目是原來的1/4×8=2，即少于8個。A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，屬于人工生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)??? B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

C. 農田生態(tài)系統(tǒng)??? D. 溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天吃剩的飯菜很容易變質，你知道這是什么原因嗎？為了使剩飯保留的時間長一些，某同學設計了一組實驗進行探究。下面是他的實驗過程。取同一餐的剩飯，等量分裝到4個相同的耐高溫的玻璃杯中，用塑料薄膜將杯口封好，然后分別將4個玻璃杯進行處理：①微波爐中加熱1分殺菌；②高壓鍋蓋氣閥后10分；③蒸鍋水沸騰后10分；④不做任何處理。然后，將上述4個玻璃杯均放在室溫的環(huán)境中，每天進行觀察比較。

請你思考：

（1）上述四種處理方式中，你認為最好的方法是_______________________。

（2）設置第4種方式的目的是________________。

（3）為什么要用塑料薄膜將玻璃杯的杯口封起來？如果不封，結果會怎樣？

（4）實驗結果：④玻璃杯里的剩飯上長出了許多“毛毛”。這“毛毛”是_______。

（5）實驗結論：夏天吃剩的飯菜容易變質，是因為_________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽植物時往往暫時出現萎蔫現象,這是由于(　　)

A. 水分的輸導受到阻礙

B. 一些根毛和幼根折斷,降低了對水分的吸收能力

C. 沒有及時澆水

D. 一些根毛和幼根被拉斷,降低了對無機鹽的吸收能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列主要反映生物因素對生物影響的是

A. 旱災使農作物減少

B. 大量捕捉青蛙使農作物減產

C. 適當延長光照使棚栽蔬菜增產

D. 溫度偏低使植物發(fā)育遲緩

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【題目】“水豐草美蕈菇鮮，銀鶴凌霄浪里翻�！焙邶埥粌H有廣袤的黑土地，而且有豐富的濕地資源，如扎龍濕地、興凱湖濕地、七星河濕地等等。每年四月，大量候鳥成群結隊來此繁衍生息，以魚為食，魚以蝦為食,而蝦則以植物為食，給濕地生態(tài)系統(tǒng)帶來了勃勃生機。根據以上材料回答下列問題：

（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)素有“_______________”之稱，有凈化水質和蓄洪抗旱的作用。

（2）寫出上述生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈____。

（3）如果此濕地生態(tài)系統(tǒng)受到污染，一些不易分解的有毒物質會在___________的體內積累最多。此生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是________________。

（4）地球是我們共同的家園，有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，其中最大的生態(tài)系統(tǒng)是__________。

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【題目】（9分）為了探究細菌對植物遺體具有分解作用，某校生物興趣小組的同學設計了如下兩套實驗方案：

方案一：將同一棵樹的部分落葉進行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細菌，乙組不接種細菌，兩組都放在無菌環(huán)境中，實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持溫潤。

方案二：取兩種樹的等量落葉，分別標為兩組和丁組。將兩組落葉進行滅菌處理后，丙組接種細菌，丁組不接種細菌，兩組都放在無菌的環(huán)境中，兩組在實驗過租中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。

請根據上述實驗方案，回答下列問題：

（1）該探究實驗提出的假設是_____。方案中分成甲、乙兩組或丙、丁兩組的目的是_____。

（2）方案一中的實驗變量是_____。

（3）方案二中的實驗變量是_____，最終可能獲得的實驗結果是_____組的落葉被分解。

（4）比較以上兩種實驗方案，你認為較科學的是實驗方案_____，原因是該方案符合_____原則。

（5）實驗過程中要添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤，這樣做的原因是為細菌生長繁殖提供適宜的_____條件，本實驗若要成功，必須在_____（填“無菌”或“自然”）環(huán)境中進行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】旱生植物的葉一般小而厚，角質層發(fā)達，氣孔多；而沉水植物的葉片一般小而薄，角質層薄或無角質層，沒有氣孔．這種現象是生物對環(huán)境的（　�。�

A. 適應??? B. 反射??? C. 應激性??? D. 新陳代謝

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【題目】“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來．”是我國唐代著名詩句，請你從生物學角度分析“紅杏出墻”現象．（請將下面表示生物特征的字母填入相應橫線）

（1）“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個意義上講，紅杏出墻屬于___．

（2）“紅杏出墻”一方面是為了多爭取陽光，以利于光合作用，制造更多的有機物，這反映了生物的生活___．

（3）紅杏由小長大伸出墻外，并開花結果，這反映了生物具有__ 的特征．

（4）紅杏在生長過程中，會有葉片落下，這些落葉主要是為了___

A.排出體內廢物???????? B.對外界刺激做出反應????? C.生長繁殖?????? D.需要營養(yǎng)

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