(2009?保定)今年是牛年,牛與中華民族一樣古老,與黑土地一樣厚重.牛是奉獻(xiàn)、堅毅而奮進(jìn)的.古往今來,我們愛牛、重牛、頌牛.“犇”、“犢”、“犀”、“犟”…中國的漢字中,許多與牛配伍的,似乎總有那么股子“牛勁兒”.“老黃牛”、“孺子!薄ⅰ俺跎!薄@些不同的“!保瑹o不體現(xiàn)了中國人的精氣神.而牛的毛色多種多樣,如果用兩頭黑牛交配生出一頭棕色小牛.請回答下列問題.
(1)黑色和棕色哪種是顯性性狀
黑色
黑色

(2)如果用B與b分別表示牛毛色基因的顯性和隱性,則兩頭黑牛的基因組成分別是
Bb
Bb
Bb
Bb
;棕色小牛的基因組成是
bb
bb

(3)若這兩頭黑牛生出一頭黑色小牛,則這頭黑色小牛的基因組成可能是
BB
BB
Bb
Bb
分析:解答本題從性狀和相對性狀的概念基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系入手,通過遺傳圖解進(jìn)行解答.
解答:解:(1)依靠表現(xiàn)規(guī)律判斷顯性性狀和隱性性狀,親代性狀不同時,親代的性狀在后代表現(xiàn)出來是顯性性狀,親代的性狀在后代沒有表現(xiàn)出來是隱性性狀,親代性狀相同時,親代的性狀在后代表現(xiàn)出來是顯性性狀,后代中新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,如果用兩頭黑牛交配生出一頭棕色小牛.則黑色為顯性性狀,棕色為隱性性狀. 
(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;如果用B與b分別表示牛毛色基因的顯性和隱性,則兩頭黑牛的基因組成分別是Bb和Bb;棕色小牛的基因組成是bb.
(3)若這兩頭黑牛生出一頭黑色小牛,則這頭黑色小牛的基因組成可能是BB或Bb.如圖所示:
故答案為:(1)黑色   (2)Bb Bb bb   (3)BB或Bb
點評:本題考查學(xué)生對性狀的遺傳規(guī)律知識點的理解,考查學(xué)生利用遺傳圖解解釋生物遺傳現(xiàn)象的能力.考查學(xué)生分析問題解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【2009保定中考】下列在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,應(yīng)用了光合作用原理的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2009?煙臺)今年春季,源自墨西哥的甲型HINl流感疫情開始在全球多個國家蔓延.截止北京時間6月16日23時,世界衛(wèi)生組織確認(rèn)全球79個國家和地區(qū)共有29080例甲型H1N1流感確診病例.請閱讀分析以下材料,并回答問題:
材料一:甲型HINl流感的早期癥狀與普通流感相似,出現(xiàn)發(fā)燒,咳嗽,流鼻涕,渾身無力,食欲不振等癥狀,嚴(yán)重者會感染肺炎、呼吸衰竭及健康狀況惡化甚至死亡.甲型H1N1流感病毒對奧司他韋(那菲)敏感,患者在發(fā)熱48小時內(nèi)服用,效果十分顯著,36小時內(nèi)服用效果最佳.
材料二:我國已采取多項措施進(jìn)行防控和預(yù)防:①加強(qiáng)口岸檢驗檢疫,對來自疫壓的旅客進(jìn)行體溫檢測;②及時隔離和治療病人;③嚴(yán)格對航空器進(jìn)行消毒,及時做好醫(yī)護(hù)人員和密切接觸者的防控工作;④迅速投入甲型流感疫苗的生產(chǎn)工作;⑤加強(qiáng)鍛煉,搞好個人衛(wèi)生.
材料三:以下為我國自5月11日發(fā)現(xiàn)第一例輸入性甲型HiNl流感病例以來,確診病例和分布區(qū)域的發(fā)展情況統(tǒng)計折線圖:
(1)出現(xiàn)流感疫情的地區(qū),口罩成為當(dāng)?shù)氐臅r尚用品,根據(jù)你從各方面了解的知識,判斷甲型HINl流感的傳播途徑是
空氣
空氣
.如果沒有奧司他韋(那菲),請分析是否可以用抗生素來進(jìn)行治療?
甲型H1N1流感是由病毒引起的,而抗生素只對細(xì)菌感染有療效,所以該病不能用抗生素進(jìn)行治療.
甲型H1N1流感是由病毒引起的,而抗生素只對細(xì)菌感染有療效,所以該病不能用抗生素進(jìn)行治療.

(2)我們針對該病采取的預(yù)防措施中,②屬于
控制傳染源
控制傳染源
,①③屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
,④⑤屬于
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群

(3)甲型HINl流感在我國的流行趨勢是
分布區(qū)域不斷擴(kuò)大,患病人數(shù)迅速增加
分布區(qū)域不斷擴(kuò)大,患病人數(shù)迅速增加
,假如你的親屬剛從國外歸來,你給他(她)的建議是
在家隔離觀察一周,不亂走動
在家隔離觀察一周,不亂走動
.在當(dāng)前形式下;我們應(yīng)具備怎樣的心理素質(zhì)?
不恐慌,科學(xué)應(yīng)對
不恐慌,科學(xué)應(yīng)對

(4)目前甲型HiNl流感疫苗正在生產(chǎn)中,疫苗通常是用
殺死或減毒的病原體
殺死或減毒的病原體
制成的生物制品,將它接種于人體后,刺激體內(nèi)
淋巴細(xì)胞
淋巴細(xì)胞
產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而達(dá)到預(yù)防的目的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?保定)下列在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,應(yīng)用了光合作用原理的是( 。

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(2009?保定)如圖是科學(xué)家利用生物科學(xué)技術(shù),培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛!边^程的圖解.請你仔細(xì)分析圖示所含內(nèi)容,確認(rèn)這項先進(jìn)生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為( 。

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