科目:初中生物 來源: 題型:
生物種類 | 體內食物成分 | ||||||
小魚 | 蜻蜓的幼蟲 | ||||||
小球藻 | |||||||
蜻蜓的幼蟲 | 水蚤 | ||||||
水蚤 | 小球藻(1)表中的生物屬于生產者的是 小球藻 小球藻 .(2)該池塘生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分除生產者和消費者外,還應包括 分解者(或細菌、真菌) 分解者(或細菌、真菌) .(3)根據(jù)表中的信息寫一條食物鏈 小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚 小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚 .(4)該池塘受到汞污染,表中體內汞含量最高的生物是 小魚 小魚 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2009?三明)圖中表示某綠色開花植物的生活史.請回答下列問題: (1)由[1][2]表示的生理過程是 傳粉 傳粉 ,受精后圖[3]中的胚珠 胚珠 可發(fā)育成[4]種子.(2)由[4][5]的萌發(fā)需要的外界條件是:充足的空氣、適宜的溫度和 水分 水分 .(3)圖[6]植物吸收水分和無機鹽的主要器官是 根 根 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2009?三明)圖中表示女性生殖系統(tǒng)的一部分.請回答下列問題: (1)圖中[①] 子宮 子宮 是胚胎發(fā)育的場所.(2)女性最重要的性器官是 [③] [③] 卵巢.(3)受精作用是在圖中[②] 輸卵管 輸卵管 部位進行,受精卵發(fā)育成胎兒后,通過胎盤 胎盤 和臍帶與母體進行物質交換.查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2009?三明)小陽同學在課堂上學習了有關酵母菌發(fā)酵知識,對“發(fā)酵現(xiàn)象”產生了興趣,心想:酵母菌發(fā)酵受溫度影響嗎?回家后做了如圖所示改進實驗:將兩個礦泉水瓶分別編為甲瓶和乙瓶,各裝入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升不同溫度的水,實驗現(xiàn)象記錄如下表.請回答下列問題:
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