如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,你能根據(jù)已有知識(shí)完成下列問(wèn)題嗎?試試看.
(1)請(qǐng)你寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱.?[2]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,[5]
DNA
DNA
,[6]
鞭毛
鞭毛

(2)圖中[1]的作用是
保護(hù)細(xì)菌
保護(hù)細(xì)菌
;[6]的作用是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)

(3)與植物細(xì)胞相比,大多數(shù)的細(xì)菌不含
葉綠體
葉綠體
,不能進(jìn)行
光合
光合
 作用,所以不能自己制造
有機(jī)物
有機(jī)物
,營(yíng)養(yǎng)方式為
異養(yǎng)
異養(yǎng)
.它是生態(tài)系統(tǒng)的
分解者
分解者
分析:細(xì)菌為單細(xì)胞生物,無(wú)成形的細(xì)胞核和葉綠體,異養(yǎng)方式為異養(yǎng),分析作答.
解答:解:(1)圖中1為莢膜,2為細(xì)胞壁,3為細(xì)胞膜,4為細(xì)胞質(zhì),5為DNA,6為鞭毛.
(2)細(xì)菌最外面是1莢膜,較厚,有保護(hù)作用;6鞭毛,可以擺動(dòng),有鞭毛的細(xì)菌可以運(yùn)動(dòng).
(3)多數(shù)細(xì)菌、真菌體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,如一部分營(yíng)腐生生活的細(xì)菌等微生物把動(dòng)植物的遺體遺物中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物,這些物質(zhì)又能被綠色植物利用進(jìn)行光合作用,進(jìn)而制造有機(jī)物,制造的有機(jī)物為自然界中的動(dòng)植物提供物質(zhì)和能量,可見(jiàn),細(xì)菌等微生物作為分解者對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用.
故答案為:(1)細(xì)胞壁;DAN;鞭毛
(2)保護(hù)細(xì)菌;運(yùn)動(dòng)
(3)葉綠體;光合;有機(jī)物;異養(yǎng);分解者
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌的結(jié)構(gòu),難度一般.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,你能根據(jù)已有知識(shí)完成下列問(wèn)題嗎?試試看.
(1)圖中[1]的作用是
保護(hù)
保護(hù)
;[6]的作用是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)

(2)和植物的根尖細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比較,細(xì)菌細(xì)胞缺
無(wú)成形的細(xì)胞核和葉綠體
無(wú)成形的細(xì)胞核和葉綠體

(3)若此圖為甲烷桿菌,則其營(yíng)養(yǎng)方式為
異養(yǎng)
異養(yǎng)
;若此圖為結(jié)核桿菌,則其營(yíng)養(yǎng)方式為
寄生
寄生
,它可以使人患
結(jié)核病
結(jié)核病
;若此圖為枯草桿菌,它可以將枯枝落葉分解為
二氧化碳、水
二氧化碳、水
和無(wú)機(jī)鹽,為綠色植物制造
有機(jī)物
有機(jī)物
提供原料.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)一個(gè)細(xì)菌是一個(gè)細(xì)胞,它有[
]
DNA
DNA
集中的區(qū)域,但沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
(2)當(dāng)[
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成
芽孢
芽孢
,它是細(xì)菌的休眠體,以抵抗不良環(huán)境.
(3)與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,所以不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,它的營(yíng)養(yǎng)方式是
異養(yǎng)
異養(yǎng)
.在生態(tài)系統(tǒng)的成分中,屬于
分解者
分解者

(4)從細(xì)菌的形態(tài)上看此細(xì)菌屬于
桿菌
桿菌
.這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)是根據(jù)圖中[
]
鞭毛
鞭毛
作出推斷的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,你能根據(jù)已有知識(shí)完成下列問(wèn)題嗎?試試看.?
(1)圖中[1]的作用是
保護(hù)
保護(hù)
;[6]的作用是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)

(2)
異養(yǎng)
異養(yǎng)
.與植物的根尖細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,細(xì)菌細(xì)胞缺少
成形的細(xì)胞核
成形的細(xì)胞核
.細(xì)菌細(xì)胞和病毒的區(qū)別是,病毒沒(méi)有
細(xì)胞結(jié)構(gòu)
細(xì)胞結(jié)構(gòu)

(3)若此圖所示為枯草桿菌,它可以將枯枝落葉分解成簡(jiǎn)單的物質(zhì),為綠色植物制造
有機(jī)物
有機(jī)物
提供原料.所以,細(xì)菌在自然界的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
中發(fā)揮著重要作用.
(4)環(huán)境條件不良時(shí),有些細(xì)菌會(huì)形成芽孢,環(huán)境條件良好時(shí),芽孢又能萌發(fā)成細(xì)菌,芽孢是不是細(xì)菌的繁殖方式?
不是
不是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)填出各部分的名稱:①
DNA
DNA
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
莢膜
莢膜
鞭毛
鞭毛

(2)真菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
真菌有成形的細(xì)胞核
真菌有成形的細(xì)胞核

(3)細(xì)菌的生殖方式是
分裂生殖
分裂生殖
而真菌的生殖方式則是
孢子生殖
孢子生殖

(4)細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式都屬于
異養(yǎng)
異養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)寫出細(xì)菌圖中下列序號(hào)的名稱①
 
 
 
 

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