（2008?蘇州）下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育方式的描述中，錯誤的是（ �。�
| 選項 |
生物種類 |
受精方式 |
發(fā)育方式 |
| A |
金魚 |
體外受精 |
體外發(fā)育 |
| B |
青蛙 |
體外受精 |
體外發(fā)育 |
| C |
狗 |
體內(nèi)受精 |
體內(nèi)發(fā)育 |
| D |
蝴蝶 |
體外受精 |
體外發(fā)育
分析：此題考查兩棲動物、昆蟲、魚類、哺乳動物的生殖和發(fā)育特點，據(jù)此答題． 解答：解：魚類的受精方式是將卵細(xì)胞排除水中，在體外受精，然后發(fā)育成幼體，卵生；青蛙屬于兩棲動物，經(jīng)過抱對后把卵細(xì)胞和精子排到水中，在水中結(jié)合成受精卵，經(jīng)過受精卵→蝌蚪→幼體→成體；狗是哺乳動物，具有胎生、哺乳的特點，是體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育；蝴蝶屬于昆蟲，昆蟲為雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，完全變態(tài)發(fā)育．
故選：D 點評：解答此題的關(guān)鍵是明確各種動物的生殖和發(fā)育特點，難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來源：
題型：
（2008?蘇州）下列有關(guān)非條件反射和條件反射的敘述，錯誤的是（ �。�
查看答案和解析>>
科目：初中生物
來源：
題型：閱讀理解
（2008?蘇州）下表為某校生物興趣小組研究“一個小型生態(tài)系統(tǒng)中動物數(shù)量和植物數(shù)量關(guān)系”的實驗數(shù)據(jù)．實驗中使用了以下實驗用具：有蓋玻璃瓶、小魚、水草、沙子（含少量淤泥）、經(jīng)紗布過濾的池水，并把這五個生態(tài)瓶均放在實驗室窗臺上，并使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同．
| 編號 |
小魚（條） |
水草（棵） |
實驗結(jié)果 |
| 生態(tài)瓶l號 |
4 |
12 |
小魚存活8天 |
| 生態(tài)瓶2號 |
4 |
8 |
小魚存活6天半 |
| 生態(tài)瓶3號 |
4 |
4 |
小魚存活3天半 |
| 生態(tài)瓶4號 |
4 |
2 |
小魚第2天上午死亡2條，第2天下午死亡2條 |
| 生態(tài)瓶5號 |
4 |
0 |
小魚于當(dāng)天下午和晚上相繼死亡請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題：
（1）小生態(tài)瓶1～4號均可以看作是一個小生態(tài)系統(tǒng)，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費者的生物是小魚 小魚 屬于生產(chǎn)者的生物是水草 水草 池水、沙子中的細(xì)菌、真菌等（或微生物） 細(xì)菌、真菌等（或微生物） 是分解者．
（2）比較生態(tài)瓶l號和2號的實驗結(jié)果，可以得出以下結(jié)論：植物數(shù)量比較多時，動物存活的時間相對比較長 比較長 由生態(tài)瓶5號實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是：沒有植物 植物 ，動物就可能死亡．
（3）由生態(tài)瓶l～5號的實驗結(jié)果可以看出：通常情況下，在一個生態(tài)系統(tǒng)中動物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是：動物數(shù)量一般小于 小于 （填寫“大于”或“小于”）植物數(shù)量．
（4）生態(tài)瓶l號的動物雖然存活時間最長，但最后還是死亡了，最有可能的原因是由于該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類較少 較少 不能達到一種真正的平衡，自我調(diào)節(jié) 自我調(diào)節(jié) 能力比較差的緣故．
查看答案和解析>>
| |
狀元坊全程突破導(dǎo)練測系列答案