A. | 章魚(yú) | B. | 墨斗魚(yú) | C. | 鯉魚(yú) | D. | 娃娃魚(yú) |
分析 魚(yú)類(lèi)的特征有:生活在水中,魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng).
解答 解:AB、章魚(yú)、墨斗魚(yú)的身體柔軟、有外套膜,因此屬于軟體動(dòng)物;
C、鯉魚(yú)生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,因此屬于魚(yú)類(lèi);
D、娃娃魚(yú),幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,屬于兩棲動(dòng)物.
因此屬于魚(yú)類(lèi)的是鯉魚(yú).
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握魚(yú)類(lèi)的主要特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 口腔沒(méi)有濕潤(rùn)空氣的作用 | B. | 空氣中的水分被口腔吸收了 | ||
C. | 鼻腔有清潔空氣的作用 | D. | 口腔被感冒病毒感染發(fā)炎了 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生活環(huán)境的空氣質(zhì)量惡化 | B. | 人的體質(zhì)下降 | ||
C. | 食品中的化學(xué)添加劑逐年增多 | D. | 治療呼吸系統(tǒng)疾病的醫(yī)學(xué)技術(shù)落后 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蛙、蜥蜴 | B. | 家鴿、鯽魚(yú) | C. | 蝙蝠、鴕鳥(niǎo) | D. | 娃娃魚(yú)、啄木鳥(niǎo) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血漿 | B. | 紅細(xì)胞 | C. | 白細(xì)胞 | D. | 血小板 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病的傳染源是艾滋病病毒(HIV) | |
B. | 艾滋病的傳播途徑主要是性接觸傳播、飲食傳播和母嬰傳播 | |
C. | 目前預(yù)防艾滋病的主要措施是接種疫苗 | |
D. | HIV攻擊、殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞,使人體的免疫功能受損 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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