科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與昆蟲是捕食關系 | |
B. | 人為大量捕捉鷹后,鼠和昆蟲的數量都會大量增多 | |
C. | 為了避免昆蟲破壞植被,可以長期大量噴灑農藥 | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)若受到農藥DDT污染,則積累DDT最多的生物是鷹 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖一所示圖“大氣”的成分是氧氣,生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動方向是動物到植物、微生物到動物、微生物到植物 | |
B. | 圖2中的④將發(fā)育成雛鳥 | |
C. | 圖三是一個腎單位的結構模式圖,①與④內兩種液體相比,④內液體中不含葡萄糖,⑧與④內兩種液體相比,⑧內液體中不含尿素等廢物 | |
D. | 圖四為肺泡內的氣體交換示意圖(a、b表示血管,箭頭表示血液流動方向).a為肺動脈,其內流靜脈血.b為肺靜脈,其內流動脈血.b內血液將流回心臟的左心房 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 蓋蓋玻片時要用鑷子夾起蓋玻片使它的一邊先接觸載玻片的水滴,再緩緩的放下 | |
B. | 使用顯微鏡觀察時,為獲得較大光圈,必須調節(jié)圖1中的③ | |
C. | 在規(guī)范操作下,小朋同學看到的圖象應該是圖2中的A | |
D. | 低倍顯微鏡換用高倍顯微鏡后,視野更亮,所觀察到的細胞數目更多,細胞體積更大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病的主要傳播途徑是血液傳播、性接觸傳播、母嬰傳播 | |
B. | 艾滋病病毒(HIV)主要存在于患者的血液、精液、唾液等體液中 | |
C. | 艾滋病病毒(HIV)能破壞人體的某種淋巴細胞 | |
D. | 治療艾滋病的特效藥物已經問世,艾滋病再也不是絕癥 |
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