人在平靜狀態(tài)下呼氣時(shí)，下列敘述正確的是

A．肋間肌和膈肌收縮 B．肋間肌舒張和膈肌收縮

C．肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓 D．膈肌舒張

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省樂(lè)山市峨邊縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

進(jìn)入血液的氧，通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞內(nèi)的什么部位被利用?

A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．葉綠體 D．線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“知了、知了……”，清脆的蟬鳴提醒你夏天到了。下列有關(guān)蟬的敘述，不正確的是（ ）

A．蟬是一種昆蟲(chóng)

B．蟬鳴是求偶行為

C．蟬蛻是蟬蛻掉的外骨骼

D．蟬為完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東寧津育新中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小腸嚴(yán)重吸收不良病人，采用靜脈輸入全營(yíng)養(yǎng)液的方法提供營(yíng)養(yǎng)，全營(yíng)養(yǎng)液的組成成分不能含有（ ）。

A．蛋白質(zhì) B．葡萄糖

C．無(wú)機(jī)鹽和維生素 D．氨基酸

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東寧津育新中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果某人的肝臟發(fā)生病變，將影響下列哪一消化過(guò)程的進(jìn)行?（ ）

A．淀粉→麥芽糖 B．脂肪→脂肪微粒

C．蛋白質(zhì)→氨基酸 D．脂肪微粒→甘油+脂肪酸

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東寧津育新中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中與小腸吸收功能無(wú)關(guān)的是

A．小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段，長(zhǎng)5～6米

B．小腸黏膜表面有許多環(huán)形皺襞，且有絨毛

C．絨毛壁、毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

D．小腸黏膜上皮凹陷形成腸腺，分泌腸液

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東膠南王臺(tái)鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期生物階段性測(cè)試卷（解析版） 題型：探究題

為了探究胃液、唾液、膽汁是否都能夠?qū)Φ矸劬哂邢饔�，黎明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)： 材料用具：規(guī)格相同的試管4支；已經(jīng)制備好的淀粉糨糊4份（各2毫升）；稀碘液1瓶；清水2毫升；胃液2毫升；唾液2毫升；膽汁2毫升。實(shí)驗(yàn)設(shè)置過(guò)程如下表所示，請(qǐng)分析回答：

試管編號(hào)及實(shí)驗(yàn)處理

1

2

3

4

充分振蕩，同時(shí)放入37℃燒杯內(nèi)水浴加熱10分鐘。

加入2毫升淀粉糊2毫升胃液

加入2毫升淀粉糊2毫升清水

加入2毫升淀粉糊2毫升膽汁

加入2毫升淀粉糊2毫升唾液

同時(shí)取出，冷卻后各加入兩滴稀碘液，試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是：

（1）請(qǐng)?jiān)谏鲜霰砀裰袑?xiě)出，經(jīng)過(guò)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程后，四支試管內(nèi)分別發(fā)生了什么現(xiàn)象？ （提示顏色的變化，此題4分）

（2）實(shí)驗(yàn)裝置中，將四支試管放入37℃溫水中水浴加熱的原因是什么？____________________________．

（3）實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的試管是 。（填數(shù)字序號(hào)）

（4）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較證明了什么問(wèn)題？___________________________．（提示：本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東膠南王臺(tái)鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期生物階段性測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

若人的腹腔右下部感到疼痛，發(fā)生病變的很可能是（ ）

A．小腸 B．闌尾 C．胃 D．肝

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西撫州金溪第二中學(xué)九年級(jí)下第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體呼吸道能對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體（ ）

① 溫暖 ② 濕潤(rùn) ③ 清潔 ④ 干燥

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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