艾滋病致死率極高，而且具有傳染性，但我們也不能因此歧視艾滋病患者．“紅絲帶”行動(dòng)告訴我們，下列與艾滋病患者的哪些接觸行為不會(huì)被傳染（ ）

①交談②共餐③握手④共用注射器⑤擁抱⑥共用牙具⑦一起學(xué)習(xí)．

A．①②③⑤⑦ B．①③⑤

C．①②③⑤⑥⑦ D．①②③⑤⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省巢湖市和縣七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•黃石）下列血管輸送動(dòng)脈血的是（ ）

A．上腔靜脈 B．下腔靜脈 C．肺靜脈 D．肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•潮州校級(jí)期末）下列生物中，不屬于真菌的是（ ）

A．酵母菌 B．蘑菇 C．霉菌 D．大腸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中難免會(huì)遇到一些危急情況或意外傷害，下列急救措施中，不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A．對(duì)溺水而突然停止呼吸的人，可采用口對(duì)口吹氣法進(jìn)行急救

B．將煤氣中毒的人，轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方進(jìn)行搶救

C．遇到意外傷害需醫(yī)療救護(hù)時(shí)，盡快撥打114

D．擦破皮膚時(shí)，可消毒出血部位后貼上創(chuàng)可貼

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近年來(lái)因酒后駕車(chē)引發(fā)的交通事故不斷攀升，駕駛員酒后駕車(chē)易發(fā)生重大車(chē)禍的主要原因是過(guò)量飲酒導(dǎo)致（ ）

A．肝臟負(fù)擔(dān)加重 B．慢性酒精中毒

C．心臟血管受損 D．中樞神經(jīng)系統(tǒng)受抑

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

手足口病是一種由腸道病毒引起的傳染性、出疹性疾�。喟l(fā)生于6歲以下的嬰幼兒，可引起發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹、潰瘍，個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫等并發(fā)癥，嚴(yán)重時(shí)可危及生命．下列關(guān)于防控手足口病的說(shuō)法，正確的是（ ）

①手足口病可防、可控，但不可治．因此，做好防控工作十分重要；

②養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，做到飯前便后洗手，定期消毒，這樣做是為了切斷傳播途徑；

③盡量少讓孩子到擁擠的公共場(chǎng)所，這樣做是為了保護(hù)易感者；

④學(xué)校做好晨檢，發(fā)現(xiàn)疑似病人，做到早報(bào)告、早診治、早隔離，這樣做是為了控制傳染源；

⑤人類(lèi)對(duì)手足口病有特異性免疫，因此，患過(guò)本病后沒(méi)必要采取防控措施．

A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏天人們常把做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱里冷藏，這樣做的目的是（ ）

A．抑制細(xì)菌繁殖 B．不讓營(yíng)養(yǎng)流失

C．防止水分蒸發(fā) D．保持菜肴的形狀和顏色

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科目：初中生物 來(lái)源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 7（解析版） 題型：填空題

永春牛姆林自然保護(hù)區(qū)被譽(yù)為閩南的西雙版納，這里動(dòng)植物種類(lèi)繁多，有牛姆林“鎮(zhèn)山之寶”之稱的青錢(qián)柳，有野生脊椎動(dòng)物118種，其中蟒蛇、穿山甲、蘇門(mén)羚、大靈貓、小靈貓、鷹類(lèi)、白鷴等11種動(dòng)物屬國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。請(qǐng)回答：

（1）白鷴是一種鳥(niǎo)類(lèi)，其運(yùn)動(dòng)方式主要是 ，與之相適應(yīng)的特點(diǎn)是 （舉一點(diǎn)）。

（2）大靈貓、小靈貓為 動(dòng)物，其胚胎發(fā)育方式為 （填卵生或胎生）。

（3）青錢(qián)柳又名搖錢(qián)樹(shù)，和裸子植物相比，其種子外有 包被，屬于被子植物。

（4）牛姆林自然保護(hù)區(qū)屬于 生態(tài)系統(tǒng)，區(qū)內(nèi)豐富的動(dòng)植物資源體現(xiàn)了生物 的多樣性。

（5）牛姆林植物繁茂，是天然的避暑勝地。區(qū)內(nèi)植物通過(guò) 作用能降低氣溫、增大濕度；而通過(guò) 作用能增高空氣的含氧量。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如下表，下列有關(guān)分析正確的是

培養(yǎng)皿（組別）

甲

乙

丙

丁

場(chǎng)所

陽(yáng)光下

陽(yáng)光下

黑暗中

陽(yáng)光下

溫度（℃）

23

23

23

5

紙巾干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

潮濕

發(fā)芽率

92%

0

93%

0

A．上述實(shí)驗(yàn)共包含了四組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組是丙

B．豌豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和光照

C．甲和丙的一些種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是胚珠不完整

D．加入適量營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長(zhǎng)最好的是甲組

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