【題目】下列不屬于兩棲動物數(shù)量逐漸減少的原因的是（ ）
A.對兩棲動物的生活環(huán)境缺乏保護措施
B.捕殺和食用兩棲動物
C.水源日益減少
D.兩棲動物的生活不能離開水

【答案】D
【解析】人類的活動破壞了兩棲動物的生活環(huán)境，水源日益減少，同時人類的過度捕殺和食用也使得兩棲動物的數(shù)量逐漸減少。兩棲動物的生活離不開水只會限制其分布范圍，但不會導致兩棲動物數(shù)量減少。

所以答案是：D


【考點精析】掌握兩棲動物是解答本題的根本，需要知道兩棲動物門：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸．變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“好雨知時節(jié)，當初乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲”中主要描寫了哪種環(huán)境因素對生物的影響（ ）
A.光
B.水
C.空氣
D.土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國人是黑眼睛的，有的外國人是藍眼睛的，這種眼睛的色素存在于（　�。�
A.角膜
B.虹膜
C.晶狀體
D.視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟屬于人體的循環(huán)系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)的主要功能是（　　）
A.排出代謝廢物
B.吸收營養(yǎng)物質
C.進行物質運輸
D.調節(jié)生命活動

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【題目】下圖為人體血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)相關示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）血液循環(huán)系統(tǒng)是由_________和_________組成的，其內流動著血液。

（2）在肺循環(huán)過程中，血液從心臟的___________出發(fā)，經(jīng)過_________到達肺部毛細血管。氧氣在肺部毛細血管處進入血液與紅細胞內的____________結合。

（3）在體循環(huán)過程中，血液流經(jīng)小腸時營養(yǎng)物質的含量增多，這是因為小腸是__________的主要場所。血液流經(jīng)腎臟時廢物的含量減少，這是因為腎臟是形成_________的場所，腎臟結構和功能的基本單位是_________。

（4）人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調進行，這主要是由于_____________的調節(jié)和激素調節(jié)的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“遵守交通規(guī)則、安全文明出行”是中小學生遠離交通事故，保障人身安全的重要行為。請據(jù)下列圖示，結合所學生物學知識回答

（1）當你通過人行道橫線看到紅燈亮時,會停留在人行橫道線前等待。此時，交通信號燈發(fā)出的光線經(jīng)過眼球[ 　 ]__________的調節(jié)，刺激[ 　]________上對光敏感的細胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿著視神經(jīng)傳遞到______________形成視覺。

（2）當你聽到遠處急救車的鳴笛聲時，會等到救護車過后擇機行走。此時，急救車的“鳴笛聲”刺激耳內[　 ]_________處的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到__________形成聽覺。

（3）是否走過人行道，是由大腦相關神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿著神經(jīng)傳遞到脊髓中相應的神經(jīng)中樞后，再經(jīng)[ ]____________傳遞到相應的肌肉而產(chǎn)生的。

（4）若某人感冒以后，病菌可能會沿[ ]_________進入中耳，引起人的中耳炎。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下看到的像是一個倒像．如果將寫有“p”字的透明紙片放在載物臺上，制成玻片標本．用顯微鏡觀察時，在視野里看到的將是（ ）
A.b
B.d
C.q
D.p

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【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)的示意圖，請分析回答：

（1）圖中_____（用代碼表示）組成呼吸道，其中[ ] _____是食物和空氣的共同通道。

（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是[ ]______，它由上萬個______________ 組成。

（3）肺泡與血液進行氣體交換時， 氧氣由______________ 進入________________，二氧化碳由___________進入___________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】繪制生物圖時，對圖中比較暗的地方，可以用（ ）的方法表示．
A.鉛筆涂黑
B.鉛筆畫斜線
C.鉛筆細點
D.留空白

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