【題目】運動是以骨為 ；關(guān)節(jié)為 ；以骨骼肌收縮為 形成的。

【答案】杠桿、支點、動力

【解析】

試題分析：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。因此動物的運動是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點、骨骼肌為動力形成的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是肺內(nèi)及組織氣體交換示意圖，據(jù)圖回答。

（1）圖中 ：A.過程叫____________，B.過程叫_____________。

（2）血管e內(nèi)流的血是_________血，血管f內(nèi)流的血是________血。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少___________________。

（2）本圖中有_________條食物鏈，請寫出最長的一條食物鏈_____________。

（3）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在短時間內(nèi)將_____________。

（4）此圖中的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最少的生物

是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】棉花是重要的紡織原材料， 在我國廣泛種植

（1）我們通常說的“棉花” 并不是花，而是棉桃成熟開裂后綻出的棉纖維(如圖12 所示)所以棉桃是由花的_____(結(jié)構(gòu)名稱) 發(fā)育而成的從圖2 中還可以推測， 棉花種子萌發(fā)時， 所需的能量物質(zhì)儲存在_____中

（2）棉花成長過程中， 棉鈴蟲是常見害蟲， 其幼蟲蛀食棉花的嫩葉花棉鈴 (沒有長大成熟的棉桃) 等多個部位， 危害很大草間小黑蛛青翅蟻形隱翅蟲七星瓢蟲等是棉鈴蟲的常見天敵據(jù)此信息寫出一條食物鏈_____傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常采取釋放赤眼蜂破壞蟲卵耕地滅蛹(棉鈴蟲的蛹常在土壤中越冬)減少羽化等方法降低蟲害這些防治措施實際是阻斷了棉鈴蟲_____ (選填“完全” 或“不完全” ) 變態(tài)發(fā)育的過程

（3）我國早在上世紀90 年代就將人工合成的殺蟲基因?qū)朊藁ㄖ髟云贩N， 成功培育出抗蟲棉， 這主要運用了_____技術(shù)棉花的這種能抗蟲的變異是_____(選填“可以” 或“不可以” ) 遺傳的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體胚胎發(fā)育示意圖，請回答下列問題：

（1）有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說法不完全對。其實試管嬰兒是指__________和__________結(jié)合成 ____________的過程是在試管中進行，而胚胎和胎兒發(fā)育的主要場所仍然是 __________。

（2）胎兒獲取營養(yǎng)：胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--- _________中,通過 _______與母體進行氣體和物質(zhì)的交換，懷孕到第________周時，胎兒發(fā)育成熟，由母體產(chǎn)出的過程叫____________。

（3）隨著“哇”的一聲啼哭，呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的_________是嬰兒與外界進行氣體交換的場所。

（4）嬰兒長大，進入青春期，男孩會出現(xiàn)__________，女孩會出現(xiàn)_________ ，這是正常的生理現(xiàn)象。

（5）青春期的一個顯著特點是 ______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為腎單位模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）原尿形成的部位是（___）

A.①B.②C.③D.④

（2）在尿的形成過程中，既能被濾出又能被吸收的是（___）

A.水B.無機鹽C.二氧化碳D.葡萄糖

（3）一個健康人每天形成原尿約150L，而每天排出的尿液一般約為1.5L，這是由于（___）的重吸收作用。

A.①B.②C.③D.④

（4）若尿液中發(fā)現(xiàn)有葡萄糖，在腎臟中可能發(fā)生病變的部位是（____________）。若尿液中發(fā)現(xiàn)有蛋白質(zhì)，腎臟中可能發(fā)生病變的部位是（____________）。

（A. ① B. ② C. ③ D. ④）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 細胞內(nèi)有葉綠體，能進行光合作用的是②

B. 圖中四種生物都只由一個細胞就能獨立完成各種復雜的生理功能

C. 圖中四種生物共有的細胞結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

D. 圖中四種生物有細胞壁的是②

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖作答:

(1)圖中所示血管為______________，與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最_________。

(2)該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由_________(填某器官的名稱)吸收進人血液。

(3)經(jīng)過物質(zhì)交換后從該血管流出的是________血。

(4)進人組織細胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細胞的_________內(nèi)被利用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置（標號①-⑥為菜豆種子）。請仔細讀圖并回答下列問題。

（1）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應選擇______兩個編號的種子進行對照。

（2）如果把①和②作為一組對照實驗，該對照實驗的變量是______，從實驗的結(jié)果分析，這組對照實驗可以得出的結(jié)論是______。

（3）該實驗嚴重的不足之處是每組只有一粒種子，會因為______因素的影響導致實驗結(jié)論錯誤。

（4）種子萌發(fā)除必須的外界條件外，自身還需滿足______且不在休眠期的條件。菜豆種子萌發(fā)時，所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自胚中的______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案