下列不是健康的生活方式的是（ ）

A．堅(jiān)持體育鍛煉 B．按時(shí)作息

C．上網(wǎng)成癮 D．積極參加集體活動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無(wú)錫卷）生物（解析版） 題型：選擇題

與玉米種子相比，蠶豆種子沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．胚乳 B．子葉 C．胚芽 D．胚根

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南永州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生命起源和生命進(jìn)化的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．原始生命起源于原始海洋 B．生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石

C．生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力 D．人類起源于類人猿

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南永州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”說(shuō)明鳥(niǎo)類的主要運(yùn)動(dòng)方式是（ ）

A．飛行 B．游泳 C．爬行 D．跳躍

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南邵陽(yáng)卷）生物（解析版） 題型：填空題

為研究動(dòng)物的行為，某同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)，下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄；圖甲為“迷宮”示意圖；圖乙為實(shí)驗(yàn)中小鼠找到食物所需時(shí)間的柱形圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

找到食物的時(shí)間

第一次

267秒

第二次

193秒

第三次

90秒

（1）請(qǐng)?jiān)趫D乙中繪出小鼠第三次找到食物時(shí)間的柱形圖．

（2）從行為獲得的途徑來(lái)看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于 行為，通常小鼠找到食物后會(huì)發(fā)出一種叫聲，引來(lái)其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞 的作用．

（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時(shí)間內(nèi)找到食物，說(shuō)明動(dòng)物越 ，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動(dòng)物體內(nèi)的 決定的．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南邵陽(yáng)卷）生物（解析版） 題型：選擇題

如表是孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能推斷出高莖是顯性性狀的一組是（ ）

組別

親代雜交組合

子代性狀

A

高莖×高莖

全是高莖

B

矮莖×矮莖

全是矮莖

C

高莖×高莖

既有高莖，又有矮莖

D

高莖×矮莖

既有高莖，又有矮莖

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南邵陽(yáng)卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)果實(shí)和種子形成的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．子房發(fā)育成果實(shí) B．胚珠發(fā)育成種子

C．受精卵發(fā)育成胚 D．子房壁發(fā)育成種皮

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南婁底卷）生物（解析版） 題型：判斷題

腌肉長(zhǎng)時(shí)間不易腐爛，是由于鹽分多會(huì)抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖。 （判斷對(duì)錯(cuò)）

食品的腐敗原因．

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北臨西縣一中八年級(jí)下第一次月考生物試卷（B卷）（解析版） 題型：選擇題

家鴿的卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時(shí)停止，要使胚胎進(jìn)一步發(fā)育，必須的環(huán)境條件是（ ）

A．適宜的溫度 B．充足的養(yǎng)料

C．一定的水分 D．雌鴿孵卵

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同步練習(xí)冊(cè)答案