引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做抗體．
錯(cuò)誤
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是免疫的功能．解答時(shí)可以從免疫的功能和特點(diǎn)方面來(lái)切入．
解答：抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．
抗原，是指抗原物質(zhì)進(jìn)入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等，不僅僅是指侵入人體的病原體．
免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞核腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．過(guò)敏是免疫的功能過(guò)強(qiáng)形成的，即引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)是抗原，而不是抗體．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：過(guò)敏癥是一種嚴(yán)重危害人體健康的常見(jiàn)病和多發(fā)�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

生物與外界環(huán)境之間進(jìn)行的氣體交換，是生物呼吸的


  1. A.
    實(shí)質(zhì)
  2. B.
    現(xiàn)象
  3. C.
    一部分
  4. D.
    全過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

下面（1）至（3）題是某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)遇到的幾個(gè)問(wèn)題．請(qǐng)分析回答．

（1）如圖1所示，視野中除了細(xì)胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片異物不動(dòng)，則異物位于______
A．目鏡B．物鏡C．裝片D．反光鏡
（2）要將圖1中染色較好的細(xì)胞A移至視野中央，應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片______
A．上B．下C．左D．右
（3）換用高倍鏡后視野的亮度發(fā)生了如圖2所示的變化，應(yīng)如何調(diào)節(jié)______
①選用小光圈；②選用大光圈；③選用平面鏡；④選用凹面鏡
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列不是相對(duì)性狀的是


  1. A.
    兔的白毛和黑毛
  2. B.
    番茄的紅果與黃果
  3. C.
    豌豆的圓粒與皺粒
  4. D.
    楊樹(shù)的高度與小麥的高度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

肺泡與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換是通過(guò)               實(shí)現(xiàn)的．


  1. A.
    呼吸運(yùn)動(dòng)
  2. B.
    擴(kuò)散作用
  3. C.
    呼吸作用
  4. D.
    濾過(guò)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖為縮手反射的反射弧模式圖，請(qǐng)分析并回答：
（1）中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括______．
A．腦　　　　 B．脊髓
C．腦和脊髓　 D．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
（2）寫(xiě)出圖中數(shù)字所標(biāo)注的反射弧結(jié)構(gòu)名稱：
“1”表示______；“2”表示______；
“3”表示______；“4”表示______；
“5”表示______．
（3）神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中的傳導(dǎo)順序是______．
A．4-→5-→3-→1-→2
B．2-→1-→3-→5-→4．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

黃巖島是我國(guó)南海一座美麗的珊瑚島礁．島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物，其中最為有名的是金槍魚(yú)．它是游動(dòng)速度最快的海洋動(dòng)物之一；它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚(yú)、黃鰭金槍魚(yú)、長(zhǎng)鰭金槍魚(yú)等．金槍魚(yú)還是該海域的頂級(jí)消費(fèi)者，它捕食章魚(yú)，而章魚(yú)所捕食的小魚(yú)要吃大量的浮游藻類．
（1）請(qǐng)說(shuō)出影響金槍魚(yú)的非生物因素：______（例舉一種）．
（2）請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容，寫(xiě)出一條完整的食物鏈：______
（3）該資料中，生產(chǎn)者是______，金槍魚(yú)身體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了一個(gè)______．
（4）如果該海域被鉛污染，體內(nèi)鉛含量最少的生物是：______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

乳酸菌是細(xì)菌，酵母菌是真菌，它們的主要區(qū)別在于


  1. A.
    酵母菌是多細(xì)胞生物
  2. B.
    酵母菌有葉綠體
  3. C.
    酵母菌有成形的細(xì)胞核
  4. D.
    酵母菌沒(méi)有細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

陸地生活的動(dòng)物一般都有防止________的結(jié)構(gòu)；一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官；一般都具有能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官，比如________；還普遍具有發(fā)達(dá)的________和________，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)作出反應(yīng)．

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