【題目】在“探究非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響”課堂中,B小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:在鐵盤內(nèi)以軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板遮光,一側(cè)蓋上玻璃板。在中央放入10只鼠婦。每分鐘統(tǒng)計(jì)一次鼠婦的分布情況,統(tǒng)計(jì)10次,將統(tǒng)計(jì)的結(jié)果填寫表格中。
2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min | |
蓋玻璃板一側(cè) | 4 | 6 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 |
蓋紙板一側(cè) | 6 | 4 | 7 | 7 | 7 | 8 | 8 | 7 | 8 | 9 |
(1)B小組探究的問(wèn)題是______?
(2)該探究實(shí)驗(yàn)中要得到可信的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)中變量圼只能是1個(gè)。其他條件(如溫度、濕度)等都應(yīng)______,這種實(shí)驗(yàn)叫做______。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是______。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)只用1只鼠婦行嗎?______。理由是______。
(4]根據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),B小組得出的結(jié)論是:______。
【答案】光會(huì)影響鼠婦的分布嗎 相同 對(duì)照實(shí)驗(yàn) 光 不行 出現(xiàn)偶然性的誤差,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確 鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中,光對(duì)鼠婦生活有影響
【解析】
科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。 對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
(1)B小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:在鐵盤內(nèi)以軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板遮光,一側(cè)蓋上玻璃板,這樣在鐵盤里就形成了黑暗和明亮兩種環(huán)境。因此,根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案可以推測(cè)B小組探究的問(wèn)題是:光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?
(2)該探究實(shí)驗(yàn)中要得到可信的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)中變量只能是1個(gè),其他條件(如溫度、濕度)等都應(yīng)相同,這種實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光對(duì)鼠婦生活的影響,實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)光照,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境。觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇,這就形成了以光照為單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差,如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò),所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量,盡可能排除其他因素的干擾,但數(shù)量也不易太多,太多了會(huì)增加實(shí)驗(yàn)操作難度。因此,這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能用1只鼠婦,理由是出現(xiàn)偶然性的誤差,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確。
(4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是蓋玻璃板一側(cè)平均3只,蓋紙板一側(cè)的鼠婦平均有7只,即在陰暗處多,由此得出的結(jié)論是鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中,光對(duì)鼠婦的生活有影響。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的幾率問(wèn)題。探究方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒,兩袋均不透明。每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合,1粒黑子1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個(gè)小組組合20次。全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
組別 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 |
A組合方式 | 10 | 8 | 11 | 13 | 9 |
B組合方式 | 10 | 12 | 9 | 7 | 11 |
(1)A、B模擬的細(xì)胞是________,其中黑子模擬的性染色體類型是________,A組合方式代表的胎兒性別是________。
(2)兩位同學(xué)分別從袋里拿出一枚棋子組合在一起,模擬了__________過(guò)程。每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合,模擬了__________和__________隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程。
(3)每完成1次組合后,________(填“需要”或“不需要”)將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)。
(4)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,應(yīng)對(duì)各個(gè)小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的方法是___________;用這種處理方法得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A:B=_________
(5)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是__________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】填空題
⑴生物學(xué)是研究__________的科學(xué)?茖W(xué)工作者常用的科學(xué)方法有__________、調(diào)查、分類、__________等。
⑵大多數(shù)生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)__________細(xì)胞開(kāi)始的。細(xì)胞經(jīng)過(guò)__________產(chǎn)生出更多數(shù)量的細(xì)胞,經(jīng)過(guò)__________出現(xiàn)更多類型的細(xì)胞。
⑶綠色開(kāi)花植物的營(yíng)養(yǎng)器官包括__________、__________和葉,生殖器官包括__________、果實(shí)和__________。
⑷光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能,把__________和__________轉(zhuǎn)變成貯存能量的淀粉等有機(jī)物,并且釋放出__________的過(guò)程。光合作用中發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是:把簡(jiǎn)單的__________轉(zhuǎn)變成復(fù)雜的__________;能量轉(zhuǎn)化是:把__________能轉(zhuǎn)化成_________能。
⑸植物體的水分以__________形式散失到體外的生理過(guò)程叫做__________。它主要通過(guò)葉片上的__________來(lái)完成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)人類進(jìn)化階段與其主要特征的對(duì)應(yīng)關(guān)系填空(填字母):
最早兩足直立行走的原始人類是 | |
最早能使用和制造工具的原始人類是 | |
最早使用火的原始人類是 | |
腦容量和現(xiàn)代人相當(dāng)?shù)脑既祟愂?/span> |
A.智人 B.能人 C.直立人 D.南方古猿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)在一個(gè)由草、野兔、狼組成的相對(duì)封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中,把狼全部捕殺,野兔的數(shù)量將會(huì)發(fā)生的變化是( )
A. 迅速增加 B. 緩慢增加 C. 先增加,后減少 D. 沒(méi)有太大變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞中液泡的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 液泡中含有細(xì)胞液 B. 液泡與細(xì)胞的吸水和失水等有關(guān)
C. 成熟的植物細(xì)胞有中央大液泡 D. 液泡在植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】古代長(zhǎng)頸鹿大小似山羊,頸和前肢不太長(zhǎng),而長(zhǎng)頸鹿最終成為當(dāng)今生物界最高的動(dòng)物,是進(jìn)化過(guò)程中形成的.按照達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn),其主要原因是( )
A. 食高處的樹(shù)葉使頸愈伸愈長(zhǎng) B. 頸長(zhǎng)者較兇悍,攻擊力強(qiáng)
C. 頸長(zhǎng)者的繁殖力較強(qiáng) D. 競(jìng)爭(zhēng)中頸長(zhǎng)者的生存機(jī)會(huì)大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神仙溝不僅有著美麗的傳說(shuō),更有著無(wú)限的風(fēng)光.水中游魚穿梭,蝌蚪如墨,成團(tuán)的綠藻隨著陽(yáng)光的變化浮浮沉沉.兩岸柳簾倒垂,槐花飄香,林中樹(shù)端花開(kāi)灼灼,蜂飛蝶舞,地面綠草如茵,野花點(diǎn)綴,素艷交織,相得益彰.
(1)請(qǐng)將材料中的植物按生殖結(jié)構(gòu)不同進(jìn)行分類:柳、槐等屬于________植物,綠藻屬于________植物.其中對(duì)大氣中碳﹣﹣氧平衡貢獻(xiàn)最大的是________植物.
(2)槐花香氣濃郁、花蜜糯甜,從傳粉媒介來(lái)看,槐花屬于________花,能吸引昆蟲(chóng)幫助傳粉.陰雨天氣常常會(huì)影響昆蟲(chóng)活動(dòng),導(dǎo)致傳粉不足,使槐花豆莢出現(xiàn)癟,F(xiàn)象.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用________方法來(lái)彌補(bǔ),以提高產(chǎn)量.
(3)園藝師培育的槐樹(shù)上能開(kāi)出紅白兩種槐花,這種繁殖方式叫做________
(4)材料中提到的蜂和蝶,均屬于________動(dòng)物門的動(dòng)物,它們的體表都有外骨骼,其作用是既________,又能有效地________,因而它們能更好地適應(yīng)陸地生活.
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