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13．保護生物多樣性最有效的措施是（　�。�
A．遷地保護B．就地保護
C．消滅要保護生物的天敵D．科學研究

分析 保護生物的多樣性，我們在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施；保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境和保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：就地保護，主要指建立自然保護區(qū)．就地保護的對象主要包括有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍惜瀕危動植物的天然集中分布區(qū)．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于H7N9型禽流感病毒的說法正確的是（　�。�
A．可獨立生活B．沒有細胞結構
C．它屬于細菌病毒D．細胞中沒有成形的細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．切洋蔥時常會流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質，這些物質存在于洋蔥細胞中的什么部位？（　�。�
A．細胞質B．細胞壁C．細胞核D．大液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　　）
A．病毒、細菌、真菌都是微生物，必須在顯微鏡下才能看到
B．病毒、細菌會引起人類感染疾病，它們對人類都是有害的
C．病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞中
D．靈芝、小麥、木耳、海帶細胞結構都相同，都能進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．植物具有保持水土的作用，該作用是生物多樣性的（　　）
A．潛在價值B．直接價值C．間接價值D．生態(tài)功能價值

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．兔和狼的關系屬于（　�。�
A．寄生關系B．合作關系C．捕食關系D．競爭關系

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．有關細胞分裂過程，下列說法正確的是（　�。�
A．細胞質最先分裂
B．細胞質和細胞核在同一時間開始分裂
C．細胞膜最先分裂
D．細胞核先分裂，隨后細胞質分成兩份

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．植物吸收水的主要器官是根，根吸收水分的主要部位是成熟區(qū)，因為成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加了根尖與土壤的接觸面積．根毛細胞之所以不斷的從外界吸水，是因為其細胞濃度大于（大于或小于）土壤濃度．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．病毒是有細胞結構的微生物，都屬于寄生生活．×．（判斷對錯）

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